ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الثقة بالنفس وعلاقته بالتوجه ن...>الوصف

الثقة بالنفس وعلاقته بالتوجه نحو الحياة لدى طالبات كلية الآداب

المصدر: مجلة التربوي
الناشر: جامعة المرقب - كلية التربية بالخمس
المؤلف الرئيسي: النعاس، عمر مصطفى محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: السنباطى، السيد مصطفى (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع23
محكمة: نعم
الدولة: ليبيا
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: يوليو
الصفحات: 651 - 671
ISSN: 2011-421X
رقم MD: 1407626
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الثقة بالنفس | علم النفس الإيجابي | الصحة النفسية | الإرشاد التربوي | طلبة الجامعات
كلمات المؤلف المفتاحية:
الثقة بالنفس | التوجه نحو الحياة | طالبات الجامعة | Self-Confidence | Life Orientation | University Female Students
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

46

حفظ في:
المستخلص: استهدفت هذه الدراسة كشف العلاقة بين الثقة بالنفس والتوجه نحو الحياة لدى عينة من طالبات كلية الآداب/ جامعة مصراتة للمرحلتين (الفصل الدراسي الأول والثامن) حيث بلغ عدد أفراد العينة (119) طالبة منها (69) طالبة من الفصل الدراسي الأولى و(50) طالبة من طالبات الفصل الدراسي الثامن، وقد تم استخدام مقياس الثقة بالنفس الذي أعده عادل عبد الله محمد (1990) بعد تقنينه على عينة استطلاعية لها نفس موصفات عينة الدراسة، عينة كما تم الاطلاع على مجموعة من المقاييس والدراسات التي بحثت في هذا الموضوع، وأيضا استخدم ولأغراض البحث مقياس التوجه نحو الحياة الذي أعده شاير وكارفر (1985) الذي قام بترجمته وتعديله بدر الأنصاري (1998)، وأظهرت النتائج وجود علاقة ارتباطية دالة بين الثقة بالنفس والتوجه نحو الحياة وأن مستوى الثقة بالنفس لدى الطالبات أعلى من متوسط المجتمع وكذلك مستوى التوجه نحو الحياة لدى الطالبات أعلى من متوسط المجتمع وتبين أيضا عدم وجود فروق في الثقة بالنفس لدى الطالبات الفصل الدراسي الأولى والثامن ووجود فروق دالة في التوجه نحو الحياة لصالح طالبات الفصل الدراسي الثامنة.

This study sought to uncover the relation between self-confidence and life orientation as experienced by a sample of female students of the Faculty of Arts, Misurata University (from both the first and eighth semesters). The sample comprised a total of 119 female students, including 69 first-semester undergraduates and 50 eighth-semester ones. The Self-Confidence Scale, developed by Adel Abullah Mohammad (1990), was used after being tested on a pilot sample that has homogenous characteristics. A number of other relevant scales and studies have been reviewed as well. The Life Orientation Test (LOT), first created by Michael Scheier and Charles Carver in 1985 and later translated and modified by Al-Ansary. Badr (1998) was also used for research purposes. Study results have shown that there is a significant relationship between self-confidence and life orientation and that the students' self-confidence is higher than the average level in society. Similarly, the students' life orientation level has appeared to be higher than the average one in society. No self-confidence differences between the first-semester and the eighth-semester students have been noted; while significant life orientation differences in favor of eighth-semester students have been found.
ISSN: 2011-421X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.