LEADER |
02363nam a22002177a 4500 |
001 |
2157210 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b ليبيا
|
100 |
|
|
|9 745037
|a صالح، برنية صالح إمحمد
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a استعمالات "ما" النافية في سورة البقرة
|
260 |
|
|
|b جامعة المرقب - كلية التربية بالخمس
|c 2023
|g يوليو
|
300 |
|
|
|a 1053 - 1067
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a يتناول هذا البحث دراسة منهجية تطبيقية لاستعمالات "ما" النافية في سورة البقرة، واختير هذا الموضوع؛ لأن "ما" النافية تحتاج إلى شرح وإيضاح لمعرفة "ما" الحجازية والتميمية التي وردت في سورة البقرة، ويلقي الضوء على "ما" النافية، وشروط عملها عند الحجازيين، وآراء العلماء في تقديم معمول خبرها عليها، وإيضاح الاستثناء المنقطع مع "ما" النافية، ودخول الباء ومن بعد "ما" النافية، وجواز دخول لام الابتداء على "ما" النافية، وزيادة "إن" مع "ما" النافية، واشتمل الجانب التطبيقي على سورة البقرة بإعراب وإيضاح الشواهد القرآنية في "ما" النافية كونها حجازية أو تميمية، واقتضت طبيعة البحث أن تكون الدراسة فيه نوعية تعتمد على الدراسة المكتبية للحصول على المعلومات من أجل تحليل "ما" النافية في سورة البقرة، وقد وردت عاملة في ستة مواضع "حجازية"، وغير عاملة في سبعة مواضع "تميمية" وهي تحمل معنى النفي في الحالتين.
|
653 |
|
|
|a أدوات النفي
|a ما النافية
|a النحو العربي
|a القرآن الكريم
|a سورة البقرة
|
692 |
|
|
|a سورة البقرة
|a ما النافية
|a استعمالات
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 076
|l 023
|m ع23
|o 1568
|s مجلة التربوي
|t Educational Journal
|v 000
|x 2011-421X
|
856 |
|
|
|u 1568-000-023-076.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1408000
|d 1408000
|