أسباب حيرة الشباب وعلاجها
| المصدر: | البعث الإسلامي |
|---|---|
| الناشر: | مؤسسة الصحافة والنشر - مكتب البعث الإسلامي |
| المؤلف الرئيسي: | الندوي، أبي الحسن علي الحسني، ت. 1420 هـ. (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج69, ع5 |
| محكمة: | لا |
| الدولة: |
الهند |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| التاريخ الهجري: | 1444 |
| الشهر: | يونيو |
| الصفحات: | 9 - 14 |
| رقم MD: | 1408429 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | IslamicInfo |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1
| المستخلص: |
كشف المقال عن أسباب حيرة الشباب وعلاجها. يعد التناقض في التوجيه والإعلام والتربية من أعظم الأسباب في الحيرة التي يعانيها شباب العالم عامة والشباب المسلم بصفة خاصة؛ فهناك تناقض بين ما ورثوه وبين ما يعيشونه وبين ما يلقونه تلقينا وبين ما يطلبه منهم علماء الدين. وأوضح أن علاج هذه الحيرة يتمثل في توحيد نظام التعليم؛ فالمعسكر الديني موزع على قسمين المعسكر الديني والمعسكر اللاديني أو العلماني أو القديم، وهذه الازدواجية في التعليم هي السبب الأكبر في خلق هذه الحيرة التي يعيشها الشباب؛ فلابد من تنسيق غايات التعليم ومواد التعليم والإخلاص والعزم الصادق والتضحية التي لا غني عنها وكلها عوامل لوجود بيئة مناسبة لنمو الشخصية الإسلامية وإكمالها ووصولها إلى الغاية المطلوبة. واختتم المقال بالإشارة إلى ضرورة إحداث مكتبة إسلامية علمية تلائم عقلية الشباب وتؤثر فيها ويتقبلها الشباب بقبول حسن ويتشوقون إليها ويمدون إليها يدهم لتوجيه الشباب توجيها إسلاميا عميقا. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر الاختصاص في الوقف والابتداء: دراسة نظرية تطبيقية
بواسطة: العمار، يزيد بن محمد بن عبدالرحمن منشور: (2023) -
ماذا خسر العالم بانحطاط المسلمين ؟ (2)
بواسطة: الندوي، أبو الحسن علي الحسني، ت. 1420 هـ. منشور: (1979) -
أسباب تدهور القيم الخلقية لدى الشباب وعلاجها في ضوء الكتاب
بواسطة: الخليفي، فوزية بنت صالح بن محمد منشور: (2015) -
الأستاذ محمد الحسني (رحمه الله تعالى ) كما يراه عمه الجليل سماحة الشيخ أبي الحسن علي الحسني الندوي
بواسطة: الندوي، أبو الحسن علي الحسني، ت. 1420 هـ. منشور: (1979) -
حياة الشباب المسلم ومسئولية نظام التعليم والتربية
بواسطة: الندوي، أبو الحسن علي الحسني، ت. 1420 هـ. منشور: (1997)
