| LEADER |
06218nam a22002297a 4500 |
| 001 |
2157767 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b فلسطين
|
| 100 |
|
|
|a محبوب، حنان بنت محمد أمين
|g Mahboob, Hanan Mohammed Amin
|e مؤلف
|9 306180
|
| 245 |
|
|
|a الايذاء السيبراني عبر منصات التواصل الاجتماعي كمؤشر تنبؤي للتمرد النفسي السلبي والهشاشة النفسية لدى طلبة جامعة أم القرى
|
| 246 |
|
|
|a Cyber Abuse through Social Media Platforms as a Predictive Indicator for Negative Psychological Rebellion and Psychological Vulnerability for Umm Al-Qura University Students
|
| 260 |
|
|
|b الجامعة الإسلامية بغزة - شئون البحث العلمي والدراسات العليا
|c 2023
|g سبتمبر
|m 1445
|
| 300 |
|
|
|a 205 - 234
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على العلاقة التنبؤية بين الإيذاء السيبراني عبر منصات التواصل الاجتماعي والتمرد النفسي السلبي والهشاشة النفسية لدى طلبة جامعة أم القرى وقد استخدم المنهج الوصفي التحليلي، وقد بلغت عينة الدراسة (440) طالباً وطالبة بجامعة أم القرى في المملكة العربية السعودية، وتمثلت أدوات الدراسة في (مقياس الإيذاء السيبراني، مقياس التمرد النفسي السلبي، مقياس الهشاشة النفسية)، وقد توصلت الدراسة إلى العديد من النتائج، من أهمها: بلغ مستوى الإيذاء السيبراني عبر منصات التواصل الاجتماعي لدى طلبة جامعة أم القرى درجة متوسطة، وبلغ مستوى التمرد النفسي السلبي لدى طلبة جامعة أم القرى درجة متوسطة، كما بلغ مستوى الهشاشة النفسية لدى طلبة جامعة أم القرى درجة متوسطة، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.05) في مستوى كل من (الإيذاء السيبراني عبر منصات التواصل الاجتماعي، التمرد النفسي السلبي، الهشاشة النفسية) لدى طلبة جامعة أم القرى تعزى إلى (النوع - المستوى الدراسي)، وجود علاقة تنبؤية طردية إيجابية قوية بمقدار تأثير (56.3%) بين الإيذاء السيبراني عبر منصات التواصل الاجتماعي والتمرد النفسي السلبي لدى طلبة جامعة أم القرى، وجود علاقة تنبؤية طردية إيجابية قوية بمقدار تأثير (43.6%) بين الإيذاء السيبراني عبر منصات التواصل الاجتماعي والهشاشة النفسية لدى طلبة جامعة أم القرى، وفي ضوء تلك النتائج أوصت الباحثة تنمية وعي طلاب الجامعة بالقوانين التي تشتمل عليها سياسة مواقع التواصل الاجتماعي، حتى لا يكونوا فرائس للإيذاء السيبراني ذكراناً وإناثا.
|b The current study aimed to identify the predictive relationship between cyber abuse through social media platforms and negative psychological rebellion and psychological vulnerability for Umm al-Qura University students, The researcher used the descriptive analytical method, and the study sample amounted to (440) male and female students from Umm al- Qura University in the Kingdom of Saudi Arabia, and the study tools were (cyber abuse scale, negative psychological rebellion scale, psychological vulnerability scale).The study reached many results, the most important of which are: the level of cyber abuse through social media platforms among Umm al-Qura University students reached a medium degree, the level of negative psychological rebellion among Umm al-Qura University students reached a medium degree, the level of psychological vulnerability among Umm al-Qura University students reached a medium degree, There were no statistically significant differences at the significance level (0.05) in the level of (cyber abuse through social media platforms, negative psychological rebellion, psychological fragility) among Umm al-Qura University students due to (gender - academic level). There is a strong positive direct predictive relationship with an effect of (56.3%) between cyber abuse through social media platforms and negative psychological rebellion among Umm al-Qura University students, and a strong positive direct predictive relationship with an effect of (43.6%) between cyber abuse through social media platforms and psychological fragility among students Umm al-Qura University, and in light of these results, The researcher recommended developing university students' awareness of the laws included in the policy of social networking sites, so that they are not prey to cyber abuse, male and female.
|
| 653 |
|
|
|a أمن المعلومات
|a منصات التواصل الإجتماعي
|a الصحة النفسية
|a التمرد النفسي
|a الإيذاء السبراني
|a طلبة الجامعات
|
| 692 |
|
|
|a الإيذاء السبراني
|a التمرد النفسي السلبي
|a الهشاشة النفسية
|a منصات التواصل الاجتماعي
|a طلبة الجامعة
|b Cyber Abuse
|b Negative Psychological Rebellion
|b Psychological Vulnerability
|b Social Media Platforms
|b University Students
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 علم النفس
|6 Education & Educational Research
|6 Psychology, Applied
|c 009
|e journal of Educational and Psychological Studies
|f Maǧallaẗ al-ǧāmi’aẗ al-islāmiyyaẗ li-l-dirāsāt al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ
|l 005
|m مج31, ع5
|o 1443
|s مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية
|v 031
|x 2410-2946
|
| 856 |
|
|
|u 1443-031-005-009.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1408559
|d 1408559
|
