| LEADER |
05582nam a22002657a 4500 |
| 001 |
2157839 |
| 024 |
|
|
|3 10.37376/1668-036-001-002
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b ليبيا
|
| 100 |
|
|
|9 500429
|a الشيخي، آمال سعد عبدالقادر
|e مؤلف
|q Alsheikhi, Amal Saad Abdulqader
|
| 245 |
|
|
|a مدى توافر العوامل المؤثرة في فاعلية المراجعة الحكومية الخارجية:
|b دراسة ميدانية على ديوان المحاسبة الليبي
|
| 260 |
|
|
|b جامعة بنغازي
|c 2023
|
| 300 |
|
|
|a 18 - 33
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تهدف الدراسة إلى التعريف بالعوامل المؤثرة في فاعلية المراجعة الحكومية الصادرة عن معهد المراجعين الداخليين (IIA)، ومعرفة مدى توافر هذه العوامل في المراجعة الخارجية التي يمارسها ديوان المحاسبة الليبي. اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي، صممت استمارة استبيان وزعت على عينة من المراجعين الخارجيين بديوان المحاسبة الليبي قوامها 94 مفردة، استخدم الإحصاء الوصفي واختبار (One Sample T- Test) لتحليل البيانات الأولية المجمعة. أظهرت نتائج الدراسة أن العوامل المؤثرة في فاعلية المراجعة الحكومية الصادرة عن (IIA) تتوافر في المراجعة الخارجية التي يمارسها ديوان المحاسبة الليبي وبدرجات متفاوتة، فكانت الموضوعية في فريق المراجعة أكثر العوامل المؤثرة توافراً وبدرجة مرتفعة جداً، يليها على التوالي، إمكانية الوصول إلى البيانات والمعلومات، الكفاءة في فريق المراجعة، الالتزام بمعايير المراجعة المهنية، التفويض الرسمي، الاستقلال التنظيمي، والقيادة الكفؤ لفريق المراجعة وكانت جميعها بدرجات مرتفعة، أما التمويل الكافي والدعم من أصحاب المصلحة فكانت أقل هذه العوامل توافراً وبدرجة متوسطة. وأوصت الدراسة بضرورة توفير التمويل الكافي لديوان المحاسبة الليبي لأداء مهامه بشكل أفضل، والعمل على توفير الدعم له من أصحاب المصلحة لزيادة كفاءته الرقابية، كما أوصت الدراسة بنشر الوعي العام بأهمية الدور الرقابي للديوان في المحافظة على المال العام ومكافحة الفساد.
|b The study aimed to define the influencing factors in the effectiveness of government audit issued by the Institute of Internal Auditors (IIA), and to find out the availability of these factors in the external audit practiced by the Libyan Audit Bureau. The study relied on the analytical descriptive approach, a questionnaire was designed and distributed to a sample of 94 external auditors at the Libyan Audit Bureau, in using the descriptive statistics and the One Sample T-Test for analyzing the collected primary data. The results of the study showed that the influencing factors in the effectiveness of the government audit issued by (IIA) are available in the external auditing practiced by the Libyan Audit Bureau in varying degrees. The objective staff was the most influencing factor available at a very high degree, followed respectively by the unrestricted access, the competent staff, adherence to the professional audit standards, the formal mandate, the organizational independence, and the competent leadership all of these factors were available at high degrees, while the sufficient funding and the stakeholder support were the least influencing factors available and at a moderate degree. The study recommended the necessity for providing sufficient funding for the Libyan Audit Bureau to perform its tasks in better way, and work to provide Stakeholder support to increase its controlling efficiency. The study also recommended spreading public awareness of the importance of the controlling role of the Bureau in order to preserve the public money and combating the corruption.
|
| 653 |
|
|
|a التدقيق الخارجي
|a الاستقلال التنظيمي
|a معايير المراجعة المهنية
|a التقارير المالية
|a المؤسسات الحكومية
|
| 692 |
|
|
|a المراجعة الحكومية الخارجية
|a ديوان المحاسبة الليبي
|a معهد المراجعين الداخليين "IIA"
|b External Government Audit
|b Libyan Audit Bureau
|b Institute of Internal Auditors "IIA"
|
| 700 |
|
|
|a عباس، خديجة علي معيوف
|g Abbas, Khadiga Ali Mayouf
|e م. مشارك
|9 410543
|
| 700 |
|
|
|a الشكري، عائشة سالم
|g Elshukri, Aisha
|e م. مشارك
|9 694766
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 002
|l 001
|m س36, ع1
|o 1668
|s مجلة جامعة بنغازي العلمية
|t University of Benghazi Scientific Journal
|v 036
|
| 856 |
|
|
|u 1668-036-001-002.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1408640
|d 1408640
|
