تصور مقترح لتطوير البرامج العلاجية المقدمة للأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد في المملكة العربية السعودية استناداً إلى مهارات تصميم البرامج التعليمية
| العنوان بلغة أخرى: |
A Proposed Conception for the Development of Treatment Programs for Children with Autism Spectrum Disorder in the Kingdom of Saudi Arabia, Based on the Skills of Designing Educational Programs |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الخماش، ساره عبدالله أحمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Khammash, Sarah Abdallah Ahmad |
| مؤلفين آخرين: | الزوين، فرتاج بن فاحس بن خشان (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| موقع: | الطائف |
| التاريخ الهجري: | 1444 |
| الصفحات: | 1 - 82 |
| رقم MD: | 1408984 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة الطائف |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | السعودية |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
149
| LEADER | 01884nam a22003137a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1564151 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 745505 |a الخماش، ساره عبدالله أحمد |e مؤلف |g Al-Khammash, Sarah Abdallah Ahmad | ||
| 245 | |a تصور مقترح لتطوير البرامج العلاجية المقدمة للأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد في المملكة العربية السعودية استناداً إلى مهارات تصميم البرامج التعليمية | ||
| 246 | |a A Proposed Conception for the Development of Treatment Programs for Children with Autism Spectrum Disorder in the Kingdom of Saudi Arabia, Based on the Skills of Designing Educational Programs | ||
| 260 | |a الطائف |c 2023 |m 1444 | ||
| 300 | |a 1 - 82 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة الطائف |f كلية التربية |g السعودية |o 0218 | ||
| 653 | |a البرامج العلاجية |a الأطفال المعاقين |a اضطرابات طيف التوحد |a تصميم البرامج التعليمية |a السعودية | ||
| 700 | |a الزوين، فرتاج بن فاحس بن خشان |g Al-Zwain, Fertaj bin Kaashan |e مشرف |9 661405 | ||
| 856 | |u 9800-015-007-0218-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9800-015-007-0218-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9800-015-007-0218-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9800-015-007-0218-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9800-015-007-0218-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-015-007-0218-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-015-007-0218-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-015-007-0218-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-015-007-0218-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9800-015-007-0218-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1408984 |d 1408984 | ||
عناصر مشابهة
-
مقياس SCERTS لتحسين التواصل الاجتماعي لدى الأطفال ذوي اضطراب التوحد
بواسطة: سليمان، عبدالرحمن سيد منشور: (2022) -
واقع خدمات علاج النطق واللغة للأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد من وجهة نظر معلمي تدريبات النطق في منطقة مكة المكرمة
بواسطة: العيسي، محمد عوضه عوض منشور: (2023) -
تفسير المظاهر السلوكية للأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد في ضوء معايير التشخيص الحديثة DSM-V
بواسطة: عبيد، محمود سمير فارس منشور: (2018) -
فعالية العلاج السلوكي الجدلي في خفض الشعور بالاكتئاب لدى أمهات الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد وأثره على الرضا عن الحياة لديهن
بواسطة: دسوقي، حنان فوزي أبو العلا منشور: (2022) -
أثر تدخلات أخصائي علاج النطق واللغة في تحسين اللغة لدى الأطفال ذوي اضطراب التوحد
بواسطة: الفنجري، حسن عبدالفتاح حسن منشور: (2020)
