| LEADER |
02798nam a22002297a 4500 |
| 001 |
2158377 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b ليبيا
|
| 100 |
|
|
|a أمقاوي، حسين حسن مصطفى
|g Mustafa, Hussein Hassan
|e مؤلف
|9 408496
|
| 245 |
|
|
|a مؤشرات مستوى المعيشة في ليبيا خلال العصور الإسلامية "خلال القرنين الرابع والخامس الهجري":
|b قراءة في كتابات الجغرافيين والرحالة المسلمين
|
| 260 |
|
|
|b جامعة طبرق
|c 2023
|g مارس
|
| 300 |
|
|
|a 343 - 352
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تهتم الدراسة بتحليل أهم مؤشرات مستوى معيشة الأقاليم الممثلة للقطر الليبي (طرابلس برقة فزان) خلال العصر الإسلامي من خلال ما دونه الجغرافيين والرحالة المسلمين الذين زاروا أو نقلوا مباشرة عن شهود العيان الذين عاشوا داخل هذه الأقاليم. إن تحديد أهم مؤشرات مستوى المعيشة لتقديم تصور حول أحوال الناس وخاصة العامة منهم يتطلب جمع كل ما كتب عن هذه المجتمعات من خلال كتاب الجغرافيين والرحالة دونما إهمال باقي المصادر المختلفة؛ لأجل الوصول لوصف أهم هذه المؤشرات والاطلاع على أهم المؤثرات بها سلبا وإيجابا.
|b The study is concerned with analyzing the most important indicators of the standard of living of the regions represented by the Libyan country (Tripoli, Barqah, Fezzan) during the Islamic era, through the Muslim geographers and travelers who visited or quoted directly from eyewitnesses who lived within these regions. Determining the most important indicators of the standard of living, presenting a perception about the conditions of people, especially the general public, requires collecting all that was written about these societies through the book of geographers and travelers, without the most important of the rest of the various sources;
|
| 653 |
|
|
|a القضايا المجتمعية
|a العصر الإسلامي
|a ليبيا
|a المصادر التاريخية
|a التاريخ الاقتصادي
|
| 692 |
|
|
|a المغرب
|a برقة
|a طرابلس
|a فزان
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 016
|e DELALAT
|l 007
|m ع7
|o 2272
|s مجلة دلالات
|v 000
|
| 856 |
|
|
|u 2272-000-007-016.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1409180
|d 1409180
|
