ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تراجع الهوية الثقافية الأصلية لصالح الهوية الرقمية في ظل بروز المجتمعات الافتراضية

العنوان بلغة أخرى: The Decline of the Original Cultural Identity in Favor of the Digital Identity In Light of the Emergence of Virtual Communities
المصدر: مجلة العلوم القانونية والاجتماعية
الناشر: جامعة زيان عاشور الجلفة
المؤلف الرئيسي: صديقي، محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: فارس، فزاع (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج8, ع3
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 648 - 662
DOI: 10.53419/2259-008-003-043
ISSN: 2507-7333
رقم MD: 1409270
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, IslamicInfo
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الهوية | مواقع التواصل الاجتماعي | الهوية الرقمية | المجتمعات الافتراضية | The Identity | Social Media | Digital Identity | Virtual Communities
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يرى الباحثون أن عملية تكوين الهوية تختلف من فرد إلى فرد من مجتمع إلى مجتمع، ومن ثقافة إلى ثقافة، فلن تتكون هوية متماسكة إلى نتيجة تفاعل الفرد مع ماضية وجذوره العائلية، وبينه وبين تطلعاته المستقبلية، ومع تطور تكنولوجيا الاتصال وظهور ما يسمى بالمجتمعات الافتراضية تغيرت معايير تشكيل الهوية الثقافية المتعارف عليها في المجتمع المحلي، وبروز نوع جديد للهوية هي الهوية الرقمية على مواقع التواصل الاجتماعي، بناء على هذا سنحاول في دراستنا الحالية التعرف على أهم الخصائص التي تتميز بها المجتمعات الافتراضية والتي ساهمت في تراجع الهوية الثقافية الأصلية لصالح الهوية الرقمية.

Researchers believe that the process of identity formation varies from individual to individual, from society to society, from culture to culture. A coherent identity will not be formed as a result of an individual's interaction with his or her past and family roots, and between himself or herself and his or her future aspirations. As communication technology evolves and so-called virtual communities emerge, the criteria for shaping a cultural identity that is recognized in the community have changed, and a new type of identity, digital identity, is emerging on social media, so we will try to study.

ISSN: 2507-7333