ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الدور الاجتماعي للإمام أحمد بن حنبل "ت. 241هـ. 855 م.": علاقته مع العامة والعلماء والحكماء نموذجا

العنوان بلغة أخرى: The Social Role of Imam Ahmad Ibn Hanbal (D. 241 A.H. /855 A.D.: His Relationship with the Public Scientists and Rulers is a Model
المصدر: مجلة كلية اللغة العربية بإيتاي البارود
الناشر: جامعة الأزهر - كلية اللغة العربية بإيتاي البارود
المؤلف الرئيسي: محمد، رضا السعيد إبراهيم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mohammed, Reda Al-Saeed Ibrahim
المجلد/العدد: ع36, ج3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
التاريخ الهجري: 1445
الشهر: أغسطس
الصفحات: 3005 - 3056
ISSN: 2535-177X
رقم MD: 1409609
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الدور | الاجتماعي | الإمام | أحمد | حنبل | الحكام | Role | Social | Imam | Ahmad | Hanbal | Scholars | Public
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: برز في تاريخ حضارتنا الإسلامية العديد من العلماء والفقهاء الذين كان لهم دور رائد في خدمة المجتمع علميا وتربويا ودينيا؛ فكان الإمام أحمد بن حنبل واحدا من هؤلاء الأئمة الأعلام الذي لم تقتصر جهوده على الجوانب الدينية والعلمية فحسب، وإنما كان له دور اجتماعي كبير تجلي في علاقته مع جميع فئات المجتمع، ويهدف البحث إلى التأكيد على أن دور العلماء لم يقتصر على الدور العلمي والديني فقط، وإنما كان لهم أدوار أخرى لا تقل أهمية عما سبق، كدورهم الاجتماعي والإصلاحي، وتفاعلهم مع جميع طبقات المجتمع، أما عن منهج البحث فقد قام على منهج البحث التاريخي التحليلي، فضلا عن المنهج الإحصائي لرصد دور الإمام أحمد الاجتماعي، مع جمع المعلومات وتصنيفها وتحديد العلاقة بينها، ويسلط البحث الضوء على حياة ونشأة الإمام أحمد، ومعاشه، وحاله مع أهله، ثم علاقته مع طبقة العامة، التي قامت على بره لهم، بالبذل والسخاء والإنفاق عليهم، ونجدته للملهوف منهم، ثم تطرق الحديث إلى علاقته مع أترابه من أهل العلم، حيث عمل على استضافتهم في بيته، وصنع لهم الولائم، كما تبادل معهم الهدايا، وعمل على توجيه النصح والإرشاد لهم، وشاركهم الزيارات في المناسبات الاجتماعية، ثم اشتمل الحديث على علاقته بالخلفاء والأمراء، وامتناعه عن مجالستهم، وطرق أبوابهم؛ ورعا وزهدا، ورفضه تولي المناصب، وقبول عطاياهم، ومن أهم نتائج البحث: أن الإمام أحمد كان متواضعا مع أهله، رفيقا بهم، متلطفا معهم، حيث كان في خدمتهم، يشتري الخبز من السوق، ويحمل الحطب، كما أحسن لطبقة العامة وأقرانه من أهل العلم، فكان حليما، ناصحا لهم، كثير البذل والصدقة للمحتاجين منهم، حريصا على قضاء حوائجهم، بما تيسر له من جهد ومال، وشاركهم مناسباتهم العامة من زواج، وختان وزيارة المرضى، وغير ذلك؛ مما أدى إلى إجماع القلوب على محبته، وحظي باحترامهم وتقديرهم.

Imam Ahmad bin Hanbal - may God have mercy on him - was one of these prominent imams, whose efforts were not limited to the religious and scientific aspects only, but had a great social role manifested in his relationship with all segments of society, and the research aims to emphasize that the role of scientists was not limited to The scientific and religious role only, but they had other roles no less important than the above, such as their social and reformist role, and their interaction with all classes of society, as for the research methodology, it was based on the analytical historical research methodology, as well as the statistical method to monitor the social role of Imam Ahmad, with the collection of information, classification and determination of the relationship between them, The research sheds light on the life and upbringing of Imam Ahmad, and his livelihood, and his situation with his family, then his relationship with the public class, which was based on their righteousness; Among the most important results of the research: that Imam Ahmad was humble with his family, a companion with them, gentle with them, where he was in their service, buying bread from the market, and carrying firewood, as well as the best for the public class and his peers from the people of knowledge, so he was dreamy, advising them, a lot of giving and charity to the needy ones, keen to meet their needs, with the effort and money available to him, He shared with them their public events of marriage, circumcision, visiting the sick, etc., which led to a consensus of hearts to love him, and he won their respect and appreciation.

ISSN: 2535-177X

عناصر مشابهة