| LEADER |
03221nam a22002297a 4500 |
| 001 |
2159368 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|9 495228
|a الدليمي، ميسون عمر حسن
|e مؤلف
|g Aldulaimi, Maysoun Omar Hassan
|
| 245 |
|
|
|a الأضداد في الصحاح:
|b دراسة موضوعية تطبيقية
|
| 246 |
|
|
|a Opposites in the Alsehah:
|b An Applied Thematic Study
|
| 260 |
|
|
|b الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة
|c 2023
|g سبتمبر
|m 1445
|
| 300 |
|
|
|a 872 - 883
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a لغتنا العربية هي اللغة الأعظم والأكثر تميزا والأكثر إبداعا. إنه مليء بالظواهر اللغوية التي تميزه وتضفي عليه الجمال والرقي والإعجاز. ومن بين هذه الظواهر ظاهرة العداء. الأصل في اللغات أن للكلمة معنى واحد يدل عليها ومرتبط بها، ولكن ما وجدناه في عربتنا وكلماتها (شعر ونثر) وأهم ما جاء به القرآن الكريم، هو: تنحرف الكلمة عن هذا المألوف، حيث استخدمت الكلمة لمعاني عديدة ومتنوعة وأطلقنا عليها اسم مشترك لفظيا، ما يجعل لغتنا العربية أجمل وإبداعا أن الكلمة تعطي المعنى ونقيضها، وبالتالي تجمع بين المتعارضين معاني، مثل: "john" يعطي معنى الأسود والأبيض. وهذا ما شجعني على دراسة هذه الظاهرة في أحد القواميس العربية القديمة.
|b Our Arabic language is the greatest, most distinguished, and most creative language. It is full of linguistic phenomena that distinguish it and add beauty, sophistication, and miraculousness. Among these phenomena is the phenomenon of antagonism. The origin in languages is that the word has a single meaning that indicates it and is linked to it, but what we found in our Arabic and its words (poetry and prose) and most importantly what the Holy Qur’an came with, is that the word departs from this familiar, as the word was used for many and varied meanings and we called it verbally common, What makes our Arabic more beautiful and creative is that the word gives the meaning and its opposite, and thus brings together the two opposing meanings, such as: “john” gives the meaning of black and white. This is what encouraged me to study this phenomenon in one of the ancient Arabic dictionaries.
|
| 653 |
|
|
|a اللغة العربية
|a اللهجات العربية
|a مقاييس اللغة
|a جمهرة اللغة
|a تهذيب اللغة
|
| 692 |
|
|
|a الأضداد في الصحاح
|a اللغة العربية
|b Opposites in Sihah
|b The Arabic Language
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 035
|e Journal of Sustainable Studies
|f Mağallaẗ al-dirāsāt al-mustadāmaẗ
|l 004
|m مج5, ع4
|o 2053
|s مجلة الدراسات المستدامة
|v 005
|x 2663-2284
|
| 856 |
|
|
|u 2053-005-004-035.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1410270
|d 1410270
|
