ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > القيم التربوية في القصص القرآن...>الوصف

القيم التربوية في القصص القرآني على ضوء مقاصد الشريعة الإسلامية: دراسة تحليلية

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة العريش - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: البنديري، حسين السيد حسين (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الصيرفي، محمد عبدالوهاب حامد بدر (م. مشارك), بديوي، رزق منصور محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج11, ع36
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 125 - 166
ISSN: 2314-7423
رقم MD: 1410605
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
القيم التربوية | قصص القرآن | الأخلاق الإسلامية | سورة الكهف | القرآن الكريم
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

13

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى استنباط القيم التربوية المتضمنة في آيات القصص القرآني في سورة الكهف على ضوء مقاصد الشريعة الإسلامية، وقد استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي، لتحليل آيات القصص الخمس الواردة في سورة الكهف (قصة أصحاب الكهف- قصة صاحب الجنتين- قصة آدم وإبليس- قصة موسى والخضر- قصة ذي القرنين)، واستنباط القيم التربوية من آيات هذه القصص، وتصنيفها على ضوء مقاصد الشريعة الإسلامية إلى قيم تربوية لحفظ (الدين، النفس، العقل، النسل، المال)، تحت كل صنف منها مجموعة من القيم، وفي النهاية قدم الباحث تصورا مقترحا لتفعيل هذه القيم التربوية على ضوء مقاصد الشريعة الإسلامية.

This study aimed to derive the educational values contained in the verses of the Qur'anic stories in Surat Al-Kahf in the light of the purposes of Islamic law, The researcher used the descriptive analytical approach to analyze the verses of the five stories mentioned in Surat Al-Kahf (the story of the People of the Cave - the story of the owner of the two gardens- the story of Adam and Iblis- the story of Moses and al-Khidr- the story of Dhul- Qarnayn), and to derive educational values from the verses of these stories, and classify them in the light of their purposes, Islamic Sharia to educational values to preserve (religion, self, mind, offspring, money), under each category a set of values. In the end, the researcher presented a proposed vision to activate these educational values in the light of the purposes of Islamic law.
ISSN: 2314-7423

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.