| LEADER |
04172nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2159845 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|9 151557
|a الغريفي، هاشم شريف حسن
|e مؤلف
|g Algharifi, Hashim Sherif Hassan
|
| 245 |
|
|
|a الوعي بأهمية الفهرسة الوصفية والحالات التي توجه المفهرسين في مكتبات جامعة البصرة:
|b دراسة حالة
|
| 246 |
|
|
|a Awareness of the Importance of Descriptive Indexing and the Cases that Direct Catalogers in the Libraries of the University of Basra:
|b A Case Study
|
| 260 |
|
|
|b الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة
|c 2023
|g سبتمبر
|m 1445
|
| 300 |
|
|
|a 1739 - 1767
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تهدف الدراسة إلى التعرف على مهارة واتجاهات المفهرسين بخصوص معالجة الحالات القديمة والحديثة في مجال الفهرسة الوصفية في مكتبات جامعة البصرة وفي ضل التطور المعلوماتي لقواعد الفهرسة المعمول بها وفق المعايير الدولية وتأتي أهمية البحث في ضوء التطورات المعلوماتية التي يمتلكها مفهرسون في ضل التحديات التي تواجه الإجراءات الفنية وانعكاساتها على مصادر المعلومات التقليدية أو الإلكترونية والتي تعد وسيله أساسية لسهولة الوصول إلى مصادر المعلومات وقد استخدم الباحثون المنهج الوصفي لـ(دراسة حالة) بعد إجراء مسح على التخصصين والعاملين في مجال الفهرسة في مكتبات جامعة البصرة حيث بلغ عددهم (۳۱) مفهرس تمثل عينة الدراسة حيث تم اعتماد على استبانة تضمنت محورين المحور الأول تناول المهارات والقواعد المتبعة والأدوات من قبل المفهرسين في تسعة أسئلة. أما المحور الثاني فتناول معالجة الحالات التي تواجه المفهرسين بالفهرسة الوصفية حيث تضمن (۲۹) سؤال.
|b The study aims to identify the skill and attitudes of catalogers regarding the treatment of old and new cases in the field of descriptive cataloging in the libraries of the University of Basra and in the light of the informational development of the cataloging rules in force in accordance with international standards. and its implications for traditional or electronic sources of information, which is an essential means for easy access to information sources. The researchers used the descriptive approach (case study) after conducting a survey on the specialists and workers in the field of cataloging in the libraries of the University of Basra, where they numbered (31) indexers representing the study sample. A questionnaire was adopted that included two axes- the first axis dealt with the skills, rules and tools used by the indexers in nine questions. As for the second axis, it dealt with dealing with the cases facing catalogers through descriptive cataloging, as it included (29) questions.
|
| 653 |
|
|
|a المكتبات والمعلومات
|a الوعي المعلوماتي
|a فهرسة مارك21
|a البيانات الببليوجرافيا
|a المصادر الرقمية
|
| 692 |
|
|
|a الفهرسة الوصفية
|a قواعد الفهرسة
|a الإجراءات الفنية
|a التقنيات الدولية
|b Descriptive Indexing
|b Indexing Rules
|b Technical Procedures
|b International Standards
|
| 700 |
|
|
|9 746354
|a الغريفي، قصي هاشم
|e م. مشارك
|g Al-Ghuraifi, Qusay Hashem
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 080
|e Journal of Sustainable Studies
|f Mağallaẗ al-dirāsāt al-mustadāmaẗ
|l 004
|m مج5, ع4
|o 2053
|s مجلة الدراسات المستدامة
|v 005
|x 2663-2284
|
| 856 |
|
|
|u 2053-005-004-080.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1410805
|d 1410805
|
