ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الخزف كوسيط في العمل الفني الت...>مارك

الخزف كوسيط في العمل الفني التفاعلي كأحد الاتجاهات المفاهيمية

المصدر: مجلة بحوث في التربية الفنية والفنون
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية الفنية
المؤلف الرئيسي: أحمد، إيمان أحمد سليم (مؤلف)
المجلد/العدد: مج23, ع3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 378 - 388
ISSN: 2682-2849
رقم MD: 1411205
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الفن التفاعلي | التكنولوجيا الرقمية | فن الخزف المعاصر | الاندماج النفسي
كلمات المؤلف المفتاحية:
الفن التفاعلي | الخزف كوسيط تفاعلي | التكنولوجيا الرقمية | رسم الخرائط الإسقاطي
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 02170nam a22002177a 4500
001 2160232
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a أحمد، إيمان أحمد سليم  |e مؤلف  |9 746572 
245 |a الخزف كوسيط في العمل الفني التفاعلي كأحد الاتجاهات المفاهيمية 
260 |b جامعة حلوان - كلية التربية الفنية  |c 2023  |g سبتمبر 
300 |a 378 - 388 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a يتناول البحث الفن التفاعلي كأحد الاتجاهات المفاهيمية وتقاطعه مع فن الخزف، وعرض المحاور التي يتم من خلالها تناول الأعمال التفاعلية داخل المعارض والمتاحف، من خلال بعض أعمال الفنانين المعاصرين الذين تعددت وتنوعت وسائطهم التعبيرية متزاوجة وفن الخزف المعاصر في النصف الثاني من القرن العشرين وحتى الآن، وتم اختيار الأعمال بناءا على الأسس والاتجاهات التالية: - أعمال تفاعلية اعتمدت على الاندماج الجسدي والنفسي. - أعمال تفاعلية اعتمدت على فنون (الصوت والضوء والحركة). - أعمال تفاعلية اعتمدت على التكنولوجيا والوسائط الرقمية الحديثة 
653 |a الفن التفاعلي  |a التكنولوجيا الرقمية  |a فن الخزف المعاصر  |a الاندماج النفسي 
692 |a الفن التفاعلي  |a الخزف كوسيط تفاعلي  |a التكنولوجيا الرقمية  |a رسم الخرائط الإسقاطي 
773 |4 فنون  |4 التربية والتعليم  |6 Art  |6 Education & Educational Research  |c 034  |e Research in Art Education and the Arts  |f Buḥūṯ fi Al-Tarbiyyaẗ Al-Faniyyaẗ wa Al-Funūn  |l 003  |m مج23, ع3  |o 1608  |s مجلة بحوث في التربية الفنية والفنون  |v 023  |x 2682-2849 
856 |u 1608-023-003-034.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1411205  |d 1411205 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.