×
دليل المستخدم
Al-Khatib، I. M.، و Al-Omari، H. G. (2023). أثر نوع ونسبة الفقرات ذات الأداء التفاضلي على معلمة القدرة للأفراد وفق النموذج ثلاثي المعلمة ونموذج موكن اللامعلمي لنظرية الاستجابة للفقرة. المجلة الأردنية للعلوم التطبيقية - سلسلة العلوم الانسانية، مج38, ع1 ، 1 - 17. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1411282
Al-Khatib، Issra Mohammad، و Hassan Ghazi Al-Omari. "أثر نوع ونسبة الفقرات ذات الأداء التفاضلي على معلمة القدرة للأفراد وفق النموذج ثلاثي المعلمة ونموذج موكن اللامعلمي لنظرية الاستجابة للفقرة." المجلة الأردنية للعلوم التطبيقية - سلسلة العلوم الانسانية مج38, ع1 (2023): 1 - 17. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1411282