أثر نوع ونسبة الفقرات ذات الأداء التفاضلي على معلمة القدرة للأفراد وفق النموذج ثلاثي المعلمة ونموذج موكن اللامعلمي لنظرية الاستجابة للفقرة
| العنوان بلغة أخرى: |
Impact of the Type and Percentage of Differential Items Functioning on the Ability Parameter of Individuals According to Parametric and non-Parametric Models of IRT |
|---|---|
| المصدر: | المجلة الأردنية للعلوم التطبيقية - سلسلة العلوم الانسانية |
| الناشر: | جامعة العلوم التطبيقية الخاصة - عمادة البحث العلمي والدراسات العليا |
| المؤلف الرئيسي: | Al-Khatib, Issra Mohammad (Author) |
| مؤلفين آخرين: | Al-Omari, Hassan Ghazi (Co-Author) |
| المجلد/العدد: | مج38, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الأردن |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | يونيو |
| الصفحات: | 1 - 17 |
| ISSN: |
1605-2579 |
| رقم MD: | 1411282 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الأداء التفاضلي للفقرة | قدرات الأفراد | النموذج الثلاثي المعلمة | نموذج موكن | Differential Items Functioning | Abilities of Individuals | Three-Parameter Logistic Model | Moken Model
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
24
| المستخلص: |
هدفت الدراسة الحالية إلى معرفة أثر نوع ونسبة الأداء التفاضلي (10%، 20%، 30%) على تقدير قدرات الأفراد وفق النموذج ثلاثي المعلمة ونموذج موكن اللامعلمي النظرية الاستجابة للفقرة، استخدم فيها المنهج التجريبي للإجابة عن تساؤلات الدراسة بتطبيق اختبارات افتراضية طول كل منها (٦٠) فقرة ثنائية الاستجابة تم توليدها باستخدام برمجية (WinGen)، على عينة مكونة من (۲۰۰۰) فرد افتراضي لكل ظرف تجريبي أشارت نتائج الدراسة إلى فروق في معلمة القدرة العائدة للنموذج الثلاثي ونموذج موكن اللامعلمي غير دالة إحصائيا ولكل الظروف التجريبية المتعلقة بنوع ونسبة الأداء التفاضلي وعدم وجود فروق في معلمة القدرة تعزى لنوع النموذج وفقا للظروف التجريبية المتعلقة بنوع ونسبة الأداء التفاضلي، وقد أوصت الدراسة باستخدام نموذج موكن اللامعلمي عند توخي اعلى درجات الثبات في الاختبار. The study aimed to investigate the impact of the type and percentage of Differential Items Functioning (10%, 20%, and 30%) on estimating individuals' abilities according to the three-parameter model and Moken's non-parametric model of item response theory. Experimental method was used to answer the questions of the study, by applying hypothetical tests, each of which has a length of (60) double- response items, generated using the (WinGen) software, to a sample of (2000) hypothetical individuals for each experimental condition. The study results showed differences in the ability parameter of the three-parameter logistic model and Moken's non-parametric model are not statistically significant for all experimental conditions related to the type and percentage of Differential Items Functioning and there are no differences in the ability parameter due to the type of model according to the experimental conditions related to the type and percentage of differential performance. The study recommended the use of Moken's non-parametric model when seeking the highest degree of reliability in the test. |
|---|---|
| ISSN: |
1605-2579 |
عناصر مشابهة
-
أثر نسبة الفقرات ذات الاداء التفاضلي ومستواه في تقدير معالم فقرات الاختبار وقدرات الافراد وفق نموذج الاستجابة للفقرة ثلاثي المعلمة
بواسطة: النوافلة، علي صالح منشور: (2013) -
مدى التوافق بين نموذج استجابة الفقرة الثلاثي المعلمة البارامتري ونموذج موكن اللابارامتري لنوعين من فقرات اختبار تحصيلي
بواسطة: دلوع، أحمد عبدالعزيز محمد منشور: (2013) -
أثر نوع الأداء التفاضلي للفقرات على الخصائص السيكومترية للفقرات والاختبار وفق النماذج المعلمية والنماذج اللامعلمية لنظرية الاستجابة للفقرة
بواسطة: الشريفين، نضال كمال محمد منشور: (2018) -
أثر الفقرات ذات الأداء التفاضلي المنتظم في تقديرات معالم فقرات الاختبار والأفراد في ضوء بعض المتغيرات باستخدام بيانات مولدة وفقاً لنموذج استجابة الفقرة ثلاثي المعلمة
بواسطة: نوافله، علي صالح رجا منشور: (2017) -
أثر حجم العينة في الأداء التفاضلي للمفردة وفقا لنظرية الاستجابة للفقرة
بواسطة: العبدالله، زياد أحمد منشور: (2022)
