فرج، بهاء محمد محمد، كفافي، وفاء مصطفى محمد، و الرباط، بهيرة شفيق إبراهيم. (2020). فاعلية استخدام استراتيجية التعلم المقلوب لتنمية مهارات البرمجة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية (رسالة ماجستير غير منشورة). جامعة القاهرة، القاهرة. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1411349