ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







درجة شيوع ممارسات القيادة السامة في المدارس الحكومية في محافظة إربد وعلاقتها بفعالية الرقابة الإدارية كما يراها المديرون والمعلمون

العنوان بلغة أخرى: The Degree of Prevalence of Toxic Leadership Practices at Public Schools in Irbid Governorate and its Relation with Effectiveness of Administrative Control as Perceived by Principals and Teachers
المصدر: المجلة الأردنية للعلوم التطبيقية - سلسلة العلوم الانسانية
الناشر: جامعة العلوم التطبيقية الخاصة - عمادة البحث العلمي والدراسات العليا
المؤلف الرئيسي: Ghanem, Abeer A. R. AL-shaik (Author)
مؤلفين آخرين: Atari, Aref Tawfiq (Co-Author)
المجلد/العدد: مج38, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: يونيو
الصفحات: 1 - 24
ISSN: 1605-2579
رقم MD: 1411436
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
القيادة السامة | مديري المدارس | الرقابة الإدارية | Toxic Leadership | School Principals | Administrative Control
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

64

حفظ في:
LEADER 04969nam a22002417a 4500
001 2160430
041 |a ara 
044 |b الأردن 
100 |9 746712  |a Ghanem, Abeer A. R. AL-shaik  |e Author 
245 |a درجة شيوع ممارسات القيادة السامة في المدارس الحكومية في محافظة إربد وعلاقتها بفعالية الرقابة الإدارية كما يراها المديرون والمعلمون 
246 |a The Degree of Prevalence of Toxic Leadership Practices at Public Schools in Irbid Governorate and its Relation with Effectiveness of Administrative Control as Perceived by Principals and Teachers 
260 |b جامعة العلوم التطبيقية الخاصة - عمادة البحث العلمي والدراسات العليا  |c 2023  |g يونيو 
300 |a 1 - 24 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدفت الدراسة الكشف عن درجة شيوع ممارسات القيادة السامة في المدارس الحكومية في محافظة إربد وعلاقتها بفعالية الرقابة الإدارية كما يراها المديرون والمعلمون واستخدم الباحثان المنهج الوصفي المسحي الارتباطي، وتكون مجتمع الدراسة من جميع مديري ومعلمي المدارس الحكومية في محافظة إربد، والبالغ عددهم (۷۱۳) مديرا و(۱۷۲۲۰) معلما، وتكونت عينة الدراسة من (٢٤٨) مديرا و(۳۷۷) معلما، وقد تم اختيار عينة الدراسة بالطريقة العشوائية البسيطة من مجتمع الدراسة. وقد طور الباحثان أداة مكونة من (٢٥) فقرة لقياس درجة شيوع ممارسات القيادة السامة. وأداة مكونة من (٢٤) فقرة لقياس درجة فعالية الرقابة الإدارية، وتم التأكد من صدقهما وثباتهما، وقد توصلت الدراسة إلى أن درجة شيوع ممارسات القيادة السامة كانت متوسطة، وكان ترتيبها حسب الآتي: النرجسية ثم عدم التوقع ثم القيادة التسلطية ثم التضخم الذاتي ثم الإشراف السيئ في المقابل كانت درجة فعالية الرقابة الإدارية كبيرة، بالإضافة إلى وجود علاقة ارتباطية سلبية ضعيفة بين درجة شيوع ممارسات القيادة السامة ومجالاتها، ودرجة فعالية الرقابة الإدارية ومجالاتها.  |b The study aimed to reveal the degree of prevalence of toxic leadership practices at public schools in Irbid governorate and its relation with effectiveness of administrative control as perceived by principals, and teachers. The researchers used the descriptive correlative survey method, and the study population consisted of all principals, and teachers of public schools in Irbid Governorate, which numbered (713) principals and (17220) teachers. The study sample consisted of (248) principals and (377) teachers, and the study sample was chosen by simple random method from the study population. The researchers developed a tool consisting of (25) items to measure the degree of prevalence of toxic driving practices; and another tool consisting of (24) items to measure the degree of effectiveness of administrative control, and their validity and reliability were verified. The study findings revealed that the degree of prevalence of toxic leadership practices was medium, and in the following descending order: narcissism, unreliability, authoritarian leadership, self-infatuation, and bad supervision. By contrast, the degree of the effectiveness of administrative control was high. On the other hand, there was a weak negative correlation between the degree of prevalence of toxic leadership practices and its domains, and the degree of effectiveness of administrative control and its domains. 
653 |a المؤسسات التعليمية  |a القيادة السامة  |a الرقابة الإدارية  |a السلوك الوظيفي  |a الأردن 
692 |a القيادة السامة  |a مديري المدارس  |a الرقابة الإدارية  |b Toxic Leadership  |b School Principals  |b Administrative Control 
700 |9 746700  |a Atari, Aref Tawfiq  |e Co-Author 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 007  |e Jordan Journal of Applied Sciences - Human Sciences Series  |f Al-maǧallaẗ al-urduniyyaẗ li-l-’ulūm al-taṭbīqiyyaẗ. Al-’ulūm al-insāniyyaẗ  |l 002  |m مج38, ع2  |o 1019  |s المجلة الأردنية للعلوم التطبيقية - سلسلة العلوم الانسانية  |v 038  |x 1605-2579 
856 |u 1019-038-002-007.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1411436  |d 1411436 

عناصر مشابهة