خليل، محمد المري محمد إسماعيل، فاطمة حلمي حسن فرير، هانم أحمد أحمد سالم، و إبراهيم محمد علي أحمد الموجي. "أثر ترتيب المفردات في الكشف عن الأداء التفاضلي لمفردات اختبار تحصيلي في الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية وفقا لنظرية القياس التقليدية." في المؤتمر العلمي الرابع للجمعية العربية للقياس والتقويم بعنوان : تقويم واقع تعليم وتعلم ذوي الإعاقة - رؤى مستقبلية العبور: الجمعية العربية للقياس والتقويم والمؤسسة العربية الأفريقية ومدارس طيبة المتكاملة الدولية، (2017): 196 - 272. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1411842