ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > آليات ربط بحوث الدراسات العليا...>الوصف

آليات ربط بحوث الدراسات العليا بخطط التنمية في المملكة العربية السعودية

المصدر: مجلة بحوث التربية النوعية
الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية النوعية
المؤلف الرئيسي: محضر، وفاء بنت عبدالعزيز عبدالله (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mahdhar, Wafaa Abdel Aziz
المجلد/العدد: ع 23
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2011
الشهر: اكتوبر
الصفحات: 962 - 977
ISSN: 2314-8683
رقم MD: 141195
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التنمية الاقتصادية | السعودية | بحوث الدراسات العليا | البحث العلمي | خطط التنمية | الجامعات السعودية | التنمية الاجتماعية | طلاب الدراسات العليا | البحوث العلمية | الطلاب السعوديون | مشاكل المجتمع السعودي | جامعة ام القرى | طلاب كلية التربية | اعضاء هيئة التدريس | الاهداف التربوية | المشاكل التربوية | الدراسات المستقبلية | الاحتياجات البحثية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

186

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى معرفة العوامل المؤدية إلى ضعف ارتباط بحوث الدراسات العليا بخطط التنمية وتلك التي يمكن أن تساعد في ارتباط بحوث الدراسات العليا بخطط التنمية، وآليات العمل اللازمة لتحقيق ذلك. أهمية الدراسة: ترجع أهمية الدراسة إلى أهمية البدائل التي تطرحها والتي من شأنها تفعيل العلاقة بين بحوث الدراسات العليا وخطط التنمية، وتقديم مقترحات يمكن أن تسهم في توفير متطلبات التنفيذ الفعلي للجهات المستفيدة المختلفة. منهج الدراسة وإجراءاتها: ولتحقيق هدف الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي (المسحي) وذلك باستخدام أداة استقصاء لجمع المعلومات من مجتمع الدراسة البالغ عددهم (556) منهم (135) عضو هيئة تدريس، و (421) طالباً وطالبة، ومن ثم اختيار عينة عشوائية من المجتمع الكلي للدراسة، حيث وزعت أداة الدراسة عليها، وللحصول على النتائج الميدانية تم إدخال البيانات في الحاسب الآلي باستخدام برنامج (spss) حيث استخدمت الأساليب الإحصائية التالية: التكرارات والنسب المئوية، المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية.أهم نتائج الدراسة الميدانية: . من أهم عوامل ضعف ارتباط بحوث الدراسات العليا بخطط التنمية وجود فجوة في العلاقة بين القائمين على البحوث في الدراسات العليا والمستفيدين من نتائج تلك البحوث والقائمين على وضع خطط التنمية. ترتب على ذلك أن بحوث الدراسات العليا يتم اختيارها بصورة عشوائية لا تعتمد على الاحتياجات الواقعية لخطط التنمية بل تكون نتيجة ميول واهتمام الباحثين أنفسهم، زاد من تلك الفجوة عدم وجود قوائم تحدد أولويات الاحتياجات البحثية وسجلات إحصائية تعطي بيانات دقيقة للباحثين. 1. إن من أهم عوامل ارتباط بحوث الدراسات العليا بخطط التنمية والآليات اللازمة لذلك تكمن في عقد لقاءات حوارية مباشرة بين منتجي البحوث والمستفيدين منها، وتحفيز الباحثين مادياً ومعنوياً على تناول المشكلات الآنية والمستقبلية للمجتمع ،ونشر نتائج تلك البحوث بصورة دورية حتى يستفيد منها كلاً من الباحثين الجدد والجهات التنفيذية والتخطيطية في المملكة، مع ضرورة توفير سجلات وبنوك للمعلومات دقيقة تساعد الباحثين في الحصول على معلومات تمكنهم من عمل دراسات مبنية على واقع إحصائي دقيق، على أن تعد الجامعات قوائم تحوي أولويات للاحتياجات البحثية. توصيات الدراسة: 1. إنشاء جهة منسقة بين الجامعات والجهات الواضعة لخطط التنمية والمستفيدة من نتائج بحوث الدراسات العليا، وذلك لتحفيز تلك الجهات على التفاعل وعرض مشكلاتها التي تحتاج إلى دراسة على الجامعة مما يساعد الجامعة على الإلمام بمشكلات المجتمع الواقعية. 2. إيجاد جهة استشارية توفر المعلومات والإحصاءات الدقيقة للباحثين، وتعمل على نشر نتائج البحوث حتى يتسنى للجهات المختلفة الاستفادة منها. 3. أن يهتم الباحثين والمشرفين على بحوث الدراسات العليا باختيار عناوين لبحوث هادفة وموجهة لخدمة قضايا التنمية الآنية والمستقبلية. 4. التنسيق بين وزارة التعليم العالي ووزارة التخطيط للوصول إلى اعتماد آلية مشتركة تكفل تغطية كامل متطلبات التنمية في المستقبل بإجراء الدراسات والبحوث. \
ISSN: 2314-8683
البحث عن مساعدة: 685401

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.