| المستخلص: |
استهدف البحث الحالي الكشف عن العلاقة بين أساليب التنشئة الوالدية كما يدركها الأبناء في مرحلة المراهقة وإدارتهم لوقت الفراغ وبلغت عينة الدراسة (300) مراهق ومراهقة في سن (15-18) سنة وقد استخدمت الباحثة 1- استمارة البيانات العامة 2- استبيان أساليب التنشئة الوالدية 3- مقياس إدارة وقت الفراغ للمراهقين، وقد أسفرت نتائج الدراسة عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين استجابات المراهقون أفراد عينة البحث الأساسية في إدراكهم لأساليب المعاملة الوالدية وفقاً لمتغيرات الدراسة، تختلف نسبة مشاركة المتغيرات المستقلة المدروسة مع المتغير التابع (أساليب المعاملة الوالدية) تبعاً لأوزان معاملات الانحدار ودرجة الارتباط، وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين استجابات المراهقون أفراد عينة البحث الأساسية في إدارتهم لوقت فراغهم وفقاً لمتغيرات الدراسة. وكانت أهم التوصيات: • ضرورة الاهتمام بعقد ندوات ودورات تدريبية للآباء لمساعدتهم في انتقاء الأساليب التربوية الصحيحة التي يمكن استخدامها في تعاملهم مع الأبناء. • تثقيف المراهقون داخل المدارس بأهمية وقت الفراغ وتدريبهم على كيفية استغلاله في أنشطة هادفة من خلال الأنشطة الطلابية. • إيجاد قنوات اتصال مفتوحة ومرنة بين أسر المراهقون ومتخصص إدارة المنزل من خلال إقامة الندوات، والمحاضرات، والمؤتمرات العلمية في أماكن تواجد آباء وأمهات المراهقون، سواء داخل مراكز عملهم بالمؤسسات الحكومية والخاصة، أو داخل المؤسسات الدينية في إطار الدور التي تسهم به الأسرة باعتبارها الجماعة الأساسية في تنشئة الأبناء وتعويدهم على إدارة وقت فراغهم.
Research Aims: to reveal the relationship between methods of nurturing parenting as perceived by children in adolescence and management of leisure time and reached the study sample (300) adolescents and teen-age (15-18 years) has the researcher used the 1- form of public data 2- questionnaire methods of nurturing parenting 3- scale management of leisure time of adolescents, has resulted in the results of the study on the existence of statistically significant differences between the responses of adolescents members a sample of basic research in their understanding of the methods of treatment of parental and according to the variables of the study, different participation rate of the independent variables studies with the dependent variable (methods of treatment parenthood) depending on weights transactions regression and correlation, and Jwood statistically significant differences between the responses of adolescents core members of the research sample in their management of their leisure time, according to the variables of the study. The most important recommendations: • Need to pay attention to hold seminars and training courses for parents to help them select the right educational methods that can be used in dealing with children. • Educating adolescents in the Schools of the importance of leisure time and training on how to exploit the targeted activities through student activities. • Channels of communication open and flexible between the families of adolescents and specialized home management through seminars, lectures, and scientific conferences in the whereabouts of the parents of adolescents, both within the centers of their government institutions and private, or within religious institutions in the context of the role that contribute to the family as the fundamental group in the upbringing of their children and get them used to manage their free time.
|
