| LEADER |
02749nam a22002057a 4500 |
| 001 |
2161578 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b المغرب
|
| 100 |
|
|
|9 224057
|a درويش، أحمد إبراهيم
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a إنقاذ اللغة من أيدي النحاة
|
| 260 |
|
|
|b عبدالصمد بلكبير
|c 2020
|g خريف
|
| 300 |
|
|
|a 69 - 79
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e ناقشت الورقة مسألة إنقاذ اللغة من أيدي النحاة. الكثير من أبناء اللغة العربية يعانون من القصور الظاهر في السيطرة عليها والتفكير بها وتحويلها من مجرد معرفة مفروضة إلى معرفة محبوبة يتم السعي إليها والتمتع بها، لكن في الواقع نجد أن الأغلبية العظمى من الطلاب يتخرجون ولا يعرفون المرفوع من المنصوب، ولكنه على العكس يتقن اللغات الأخرى الأجنبية مما دفعنا إلى ضرورة الاهتمام بهذا الأمر، فلابد أن لا نتوقف عند اللغة العربية كمادة ندرسها، وعلينا أن ننظر إلى طريقة النحاة التي يقدمونها بها نظرة جذرية حتى نستطيع ترسيخ اللغة العربية التي نتحدث بها داخل الطلاب. وأوضحت الورقة كيفية الانتقال من الفصحى المعاصرة إلى فصحى التراث، والشخصية القومية والنصوص المدرسية، ومسألة وضح النقاط على الحروف حيث تعد تلك المرحلة هامة جدًا لإزالة اللبس والتشويش ووضع الأمور في نصابها في تاريخ الكتابة العربية. واختتمت الورقة بالحديث عن مخاطر علاقتنا باللغة العربية في حياتنا من ثلاث زوايا وهم، العنصر الحضاري، والعنصر التعليمي، وزاوية الاستعمال الحي، مؤكدًا على أنه كما قال الجنرال ديجول يعتقد أن السماح بتداول كلمات أجنبية يعد خيانة للشخصية الوطنية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024
|
| 653 |
|
|
|a اللغة العربية
|a النحو العربي
|a اللغة الفصحى
|a التراث الشعبي
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 010
|l 052
|m ع52
|o 0982
|s مجلة الملتقى
|t Forum
|v 000
|x 1113-9781
|
| 856 |
|
|
|u 0982-000-052-010.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1412758
|d 1412758
|
