العنوان بلغة أخرى: |
L’interaction entre les Perspectives Anthropocentriques et Ecocentriques vers une Comprehension Plus Profonde de L’environnement التفاعل بين المنظورات البشرية والمركزية البيئية نحو فهم أعمق للبيئة |
---|---|
المصدر: | مجلة سرود |
الناشر: | منشورات القلم المغربي |
المؤلف الرئيسي: | Haddad, Bayan (Author) |
المجلد/العدد: | ع7 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
المغرب |
التاريخ الميلادي: |
2022
|
الصفحات: | 163 - 175 |
ISSN: |
2605-6771 |
رقم MD: | 1413703 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | الإنجليزية |
قواعد المعلومات: | AraBase |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
المركزية البشرية | المركزية البيئية | تفاعل | فهم | بيئة | Anthropocentric | Ecocentric | Interplay | Understanding | Environment
|
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
المستخلص: |
تؤكد هذه الورقة أن معارضة بسيطة بين المركزية البشرية والمركزية البيئية هي زائدة عن الحاجة، والأهم من ذلك أنها سهلة في السعي لفهم العالم. في الواقع، من خلال الترابط بين أنظمة القيم المتمركزة حول الإنسان والمركزية البيئية، يهدف البشر إلى اكتساب فهم إيكولوجي أعمق لمحيطهم. يجب أن ينعكس الانتقال بين نظامي القيمة على مستويات التفكير والوجود والكتابة. تستكشف هذه الورقة الكتابة كأسلوب للتعبير عن الاهتمامات البيئية. This paper contends that a simple opposition of the anthropocentric and ecocentric is redundant, and more importantly, facile in the quest to understand the world. Indeed, it is through the very interconnectedness between the anthropocentric and ecocentric systems of value that humans aim to gain a deeper ecological understanding of their surroundings. The transition between the two systems of value should be reflected at the levels of thinking, being and writing. This paper explores writing as a mode of expression of environmental concerns. Cet article soutient qu'une simple opposition entre l'anthropocentrisme et l'écocentrisme est redondante et, surtout, facile dans la quête de compréhension du monde. En effet, c'est par l'interconnexion même des systèmes de valeurs anthropocentrique et écocentrique que les humains cherchent à acquérir une compréhension écologique plus profonde de leur environnement. |
---|---|
ISSN: |
2605-6771 |