×
دليل المستخدم
العليان، فهد بن عبدالرحمن. (2020). مستوى توافر معايير NCTM للتربية والنمو المهني المستمر لدى معلمي الرياضيات بالمرحلة الثانوية. كتاب المؤتمر السابع لتعليم وتعلم الرياضيات: أبحاث تعليم الرياضيات التأثير والتطبيق والممارسة - بحوث وتجارب متميزة ورؤى مستقبلية، الرياض: الجمعية السعودية للعلوم الرياضية "جسر" - جامعة الملك سعود، 227 - 243. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1413819
العليان، فهد بن عبدالرحمن. "مستوى توافر معايير NCTM للتربية والنمو المهني المستمر لدى معلمي الرياضيات بالمرحلة الثانوية." في كتاب المؤتمر السابع لتعليم وتعلم الرياضيات: أبحاث تعليم الرياضيات التأثير والتطبيق والممارسة - بحوث وتجارب متميزة ورؤى مستقبلية الرياض: الجمعية السعودية للعلوم الرياضية "جسر" - جامعة الملك سعود، (2020): 227 - 243. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1413819