الغزو الفكري الحديث: خصائصه - أخطاره
| العنوان بلغة أخرى: |
Modern Intellectual Invasion: Characteristics - Warnings |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية التربية الأساسية |
| الناشر: | الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية |
| المؤلف الرئيسي: | صالح، وسن صباح (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Saleh, Wasan Sabah |
| مؤلفين آخرين: | جاسم، خالد محمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع119 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | حزيران |
| الصفحات: | 1030 - 1042 |
| ISSN: |
8536-2706 |
| رقم MD: | 1414164 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الغزو | الفكر | الحداثة | الخصائص | الأخطار | Invasion | Thought | Modernity | Characteristics | Dangers
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 04610nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2162874 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |9 552555 |a صالح، وسن صباح |e مؤلف |g Saleh, Wasan Sabah | ||
| 245 | |a الغزو الفكري الحديث: |b خصائصه - أخطاره | ||
| 246 | |a Modern Intellectual Invasion: |b Characteristics - Warnings | ||
| 260 | |b الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية |c 2023 |g حزيران | ||
| 300 | |a 1030 - 1042 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a تهدف هذه الدراسة إلى بيان خطورة الغزو الفكري على العالم أجمع، حيث أحدث انقلابا جذريا في حياة المسلمين في معظم البلاد الإسلامية وابتعد الكثير منهم عن الطريق المستقيم، وأصبحت كثير من الدول رهينة للغزو الفكري، حيث يقوم بتدمير ومسح الهوية للمجتمعات بالكامل. وقد أصبحت الأمة الإسلامية هدفا ثمينا من أهداف تصدير الأفكار، وتمكين مراكز التبشير. لتبقى المجتمعات الإسلامية مسخا، شائها، تائها. فإن مواجهة الغزو الفكري ضرورة إسلامية، ومن حق الأمة أن تتبصر المواقع، وتتعرف على الخطوات المطلوبة حتى تتمكن من مواجهة هذا الغزو الخطير. فقد بينت هذه الدراسة موضوع الغزو الفكري وهيمنته وسيطرته على العالم الإسلامي، من حيث مفهومه بأنه جهد بشري يبذله الغازي عن طريق الأفكار الهدامة اتجاه أمة من الأمم، وتاريخه الذي يعد ظهوره منذ زمن الأنبياء صلوات الله عليهم، كما بينت أهم الخصائص التي تميز بها الغزو الفكري بتفوقه على الغزو العسكري كونه أخطر منه، والأسباب التي أدت إلى وقوع الأمة الإسلامية تحت سيطرة الغزو الفكري، وأوضحت أهم الأساليب التي استخدمها الغربيون بالسيطرة على هذه الأمة بعدة طرق التي ترافق حياتهم وكيانهم المصيري. |b This study aims to demonstrate the danger of the intellectual invasion on the whole world, as it caused a radical revolution in the lives of Muslims in most Islamic countries, and many of them strayed from the straight path, and many countries became hostages to the intellectual invasion, as it completely destroys and erases the identity of societies. The Islamic nation has become a valuable target for exporting ideas and empowering missionary centers. So that Islamic societies remain a freak, distorted, and lost. Confronting the intellectual invasion is an Islamic necessity, and it is the nation's right to see the sites, and to know the required steps in order to be able to confront this dangerous invasion. This study showed the subject of the intellectual invasion and its dominance and control over the Islamic world, in terms of its concept that it is a human effort exerted by the invaded through destructive ideas towards a nation, and its history, which is its emergence since the time of the prophets, may God’s prayers be upon them, as it showed the most important characteristics that characterize the intellectual invasion. With its superiority over the military invasion being more dangerous than it, and the reasons that led to the Islamic nation falling under the control of the intellectual invasion, and the most important methods used by Westerners to control this nation in several ways that accompany their lives and their fateful entity. | ||
| 653 | |a الغزو الفكري |a الثقافة الإسلامية |a الانحرافات العقدية |a الثقافات الأجنبية | ||
| 692 | |a الغزو |a الفكر |a الحداثة |a الخصائص |a الأخطار |b Invasion |b Thought |b Modernity |b Characteristics |b Dangers | ||
| 700 | |a جاسم، خالد محمد |g Jassim, Khaled Mohammed |e م. مشارك |9 201558 | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 021 |e Journal of the Faculty of Basic Education |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-muʻallimīn |l 119 |m ع119 |o 1156 |s مجلة كلية التربية الأساسية |v 000 |x 8536-2706 | ||
| 856 | |u 1156-000-119-021.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1414164 |d 1414164 | ||
عناصر مشابهة
-
دور الثقافة الإسلامية في إعداد المجتمع الإسلامي لمواجهة مخاطر الغزو الثقافي الأجنبي ودرء آثاره
بواسطة: الليث، الريح حمد النيل أحمد منشور: (2022) -
العصرانية و أثرها على المجتمع الإسلامي : دراسة تحليلية
بواسطة: القرني، عبدالعزيز سعد محمد منشور: (2000) -
دور التربية الإسلامية في التعايش الفكري مع الثقافات الأخرى: دراسة تحليلية
بواسطة: الأسمري، عبدالله بن سعيد بن عبدالرحمن بن سليمان منشور: (2006) -
دور الثقافة الإسلامية في التصدي للغزو الفكري الاستشرافي
بواسطة: محمد، على صديق عبدالعال منشور: (2018) -
جدلية التحديث ومحاورة الآخر في الثقافة العربية المعاصرة
بواسطة: الحبيب، سهيل منشور: (2005)
