ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







مقصد حفظ الدين وتطبيقاته في سنن النسائي "ت. 303 هـ."

العنوان بلغة أخرى: The Purpose of Preserving Religion and its Applications in Sunan Al-Nasa’i D. 303 AH.
المصدر: مجلة كلية التربية الأساسية
الناشر: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية
المؤلف الرئيسي: خضير، هاجر عبدالرحمن (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abdul Rahman, Hajar
مؤلفين آخرين: جاسم، خالد محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع119
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: حزيران
الصفحات: 379 - 403
ISSN: 8536-2706
رقم MD: 1414547
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
أفضل الأعمال | على كم بني الإسلام | المرتد | الحلف بغير الله تعالى
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03085nam a22002417a 4500
001 2163209
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |9 748318  |a خضير، هاجر عبدالرحمن  |e مؤلف  |g Abdul Rahman, Hajar 
245 |a مقصد حفظ الدين وتطبيقاته في سنن النسائي "ت. 303 هـ." 
246 |a The Purpose of Preserving Religion and its Applications in Sunan Al-Nasa’i D. 303 AH. 
260 |b الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية  |c 2023  |g حزيران 
300 |a 379 - 403 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a تهدف هذه الدراسة، إلى بيان دور المقاصد الضرورية في السنة النبوية المطهرة من خلال كتاب (سنن النسائي)- مقصد حفظ الدين نموذجا-، حيث نبين في هذا البحث، حياة الإمام النسائي اسمه، ونسبه، وولادته، ورحلاته وشيوخه وتلاميذه، وثناء العلماء ومن ثم وفاته، وذكر الأحاديث التي وضعها الشارع الحكيم، للمحافظة على مقصد حفظ الدين، اشتمل هذا الحفظ على جانبين: جانب الوجود، أو ما يسمى بالأحكام الإيجابية، وجانب العدم، أو ما يسمى الأحكام السلبية، ثم ذكرت حكم الحديث، وبعدها شرحت الحديث كما جاء في كتب شروح الأحاديث، ومن ثم بينت المقصد من الحديث، ثم خاتمة البحث.  |b This study aims to clarify the role of the necessary purposes in the purified Sunnah of the Prophet through the book (Sunan An-Nasa’i)- The Purpose of Preserving Religion as a model-. His death, and he mentioned the hadiths that the wise legislator put in place, to preserve the purpose of preserving the religion, this memorization included two aspects: the aspect of existence, or the so-called positive rulings, and the aspect of non-existence, or the so-called negative rulings, then I mentioned the ruling of the hadith, and then I explained the hadith as it came in He wrote the explanations of the hadiths, and then showed the purpose of the hadith, then the conclusion of the research. 
653 |a أركان الإسلام  |a الإيمان بالله  |a أحكام الردة  |a الحديث النبوي  |a النسائي، أحمد بن شعيب بن علي بن سنان، ت. 303 هـ. 
692 |a أفضل الأعمال  |a على كم بني الإسلام  |a المرتد  |a الحلف بغير الله تعالى 
700 |a جاسم، خالد محمد  |g Jassim, Khaled Mohammed  |e م. مشارك  |9 201558 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 054  |e Journal of the Faculty of Basic Education  |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-muʻallimīn  |l 119  |m ع119  |o 1156  |s مجلة كلية التربية الأساسية  |v 000  |x 8536-2706 
856 |u 1156-000-119-054.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1414547  |d 1414547 

عناصر مشابهة