فاعلية برنامج إرشاد مهني يستند إلى النموذج الشخصي لاتخاذ القرار في اكتساب مهارات اختيار المسار الدراسي وتنمية النضج الأكاديمي لدى طلاب الصف العاشر في الأردن
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of a Vocational Counseling Program Based on the Personal Model for Decision-Making in Acquisition of Course Selection Skills and Improving Academic Maturity among Tenth Grade Students in Jordan |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الياسين، عبدالله كريم أحمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Alyaseen, Abdullah Kareem |
| مؤلفين آخرين: | الشرعة، حسين سالم ضيف الله (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 128 |
| رقم MD: | 1414774 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
9
| LEADER | 01988nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1564899 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 748462 |a الياسين، عبدالله كريم أحمد |e مؤلف |g Alyaseen, Abdullah Kareem | ||
| 245 | |a فاعلية برنامج إرشاد مهني يستند إلى النموذج الشخصي لاتخاذ القرار في اكتساب مهارات اختيار المسار الدراسي وتنمية النضج الأكاديمي لدى طلاب الصف العاشر في الأردن | ||
| 246 | |a The Effectiveness of a Vocational Counseling Program Based on the Personal Model for Decision-Making in Acquisition of Course Selection Skills and Improving Academic Maturity among Tenth Grade Students in Jordan | ||
| 260 | |a عمان |c 2019 | ||
| 300 | |a 1 - 128 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c الجامعة الاردنية |f كلية الدراسات العليا |g الاردن |o 16901 | ||
| 653 | |a التوجيه المهني |a المسارات الأكاديمية |a النضج المدرسي |a المهارات الدراسية |a طلبة المرحلة الثانوية | ||
| 700 | |a الشرعة، حسين سالم ضيف الله |g Al-Sharah, Hussein Salem |e مشرف |9 126071 | ||
| 856 | |u 9802-001-008-16901-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-001-008-16901-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-001-008-16901-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-001-008-16901-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-001-008-16901-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-16901-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-16901-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-16901-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-16901-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-16901-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-001-008-16901-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1414774 |d 1414774 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج إرشاد جمعي في اكتساب مهارة الاختيار المهني لدى عينة من طالبات الصف العاشر في محافظة الزرقاء
بواسطة: الحرازنة، أحلام عبدالمجيد محمد منشور: (2006) -
فاعلية برنامج إرشاد جمعي في تحسين مستوى الفعالية الذاتية لاتخاذ القرار المهني لدى طلبة الصف العاشر في محافظة مسقط
بواسطة: العلوية، باسمة بنت خميس بن راشد منشور: (2017) -
فاعلية برنامج إرشاد جمعي قائم على نظرية هولاند في تعزيز الطموحات المهنية وتنمية مهارات اتخاذ القرار المهني لدى طلبه الصف العاشر في الأردن
بواسطة: نوافله، أنس محمد حسن منشور: (2014) -
فاعلية برنامج توجيهي مهني في تنمية مهارات التخطيط المهني بإستخدام استراتيجيات التفكير الإبداعي لدى الطلبة الموهوبين أكاديميا في الصف العاشر بمحافظة مسقط
بواسطة: الشيراوية، وفاء بنت حمد بن عبدالله منشور: (2017) -
فاعلية برنامج إرشادي مستند إلى نظرية سوبر لتحسين مفهوم الذات وتنمية الميول المهنية لدى طالبات الصف العاشر الأساسي في الأردن
بواسطة: المعايطة، رانيه أمين مد الله منشور: (2021)
