| 520 |
|
|
|a تناول البحث الحالي (المنظر المسرحي المتحرك ودلالاته)، كونه يسهم في إيصال رؤى المؤلف والمخرج وتوجهاتهما الفكرية والفنية والتقنية والجمالية إلى المتلقي، بمعنى أنه عندما يكون هنالك مصمم جيد يكون العرض المسرحي ناجحا. وقد احتوت الدراسة على أربعة فصول وكالآتي: اشتمل الفصل الأول على الإطار المنهجي للبحث والمتضمن مشكلة البحث وأهميته المؤكدة على دور مصمم المناظر المسرحية في العرض المسرحي إلى جانب تثبيت هدف البحث وتحديد مصطلحات البحث وتعريفها. أما الفصل الثاني فقد احتوى الإطار النظري الذي اشتمل مبحثين إذ تناول المبحث الأول وظيفة المنظر المسرحي المتحرك، كما تناول المبحث الثاني فلسفة المنظر المسرحي ودلالاته، وقد خرجت الباحثة بأهم المؤشرات للإطار النظري ومنها: أن المناظر المسرحية تكشف عن الصفات المحلية للمكان والزمان على وفق مبدأ (الدقة التاريخية) وقد لا يكون ذلك ضروريا، وأن التنسيق والتوافق الحركي لعناصر العرض المتعاقبة، يشكل قيمة جمالية كلية للمنظر المسرحي ويسهل عملية الإدراك الجمالي عند المتلقي. وفي الفصل الثالث حيث (إجراءات البحث) فقد حللت الباحثة عرض مسرحية (ماكبث) لمؤلفها (وليم شكسبير) ومخرجها (صلاح القصب) وقد اختارت الباحثة عينة بحثها قصديا واعتمادها المنهج الوصفي التحليلي. كما قامت الباحثة في الفصل الرابع بـ(مناقشة نتائج التحليل) وعلى وفق هدف البحث، إذ وجدت أن المناظر المسرحية هي الناقلة الحقيقية للفكر الذي يهدف إلى تقرير الواقع وتصويره، وهي الجديرة بالتحليل والدراسة، وأن المناظر المسرحية المتحركة تفرز دلالات جديدة كلما تحركت من خلال التركيب الذي تركب فيه أجزاء المنظر لتشكل وحدة كلية متكاملة جديدة، لتمنح قيمة تعبيرية جديدة لا يمكن فصلها أو التخلي عنها لأنها تدل على الأحداث كما هي في المخيلة وعلى ضوء هذه النتائج خرجت الباحثة باستنتاجاتها لتضع أخيرا توصياتها، ومن ثم ثبتت إحالات بحثها، كما ثبتت مصادرها بحسب ألفبائيتها.
|b The current research dealt with (the moving theatrical view and its implications), as it contributes to communicating the visions of the author and the director and their intellectual, artistic, technical and aesthetic orientations to the recipient, meaning that when If there is a good choreographer, the theatrical performance will be successful. The study contained four chapters as follows: The first chapter included the methodological framework of the research, which included the research problem and its importance, emphasizing the role of theatrical scenery designer. In the theatrical show, in addition to fixing the research objective and defining and defining the search terms. As for the second chapter, it contained the theoretical framework, which included two sections, as the first topic dealt with the function of the theatrical scenery in motion, and the second topic dealt with the philosophy of the theatrical view and its implications. The researcher called for the most important indicators of the theoretical framework, including: that theatrical scenery reveals the local characteristics of place and time according to the principle (Historical accuracy) and this may not be necessary, and that the coordination and dynamic compatibility of the successive elements of the display constitutes an overall aesthetic value for the theatrical view and facilitates the process of perception. aesthetic to the recipient. In the third chapter, where (research procedures), the researcher analyzed the performance of the play (Macbeth) by its author (William Shakespeare) and directed by (Salah Al-Qasab). descriptive analytical approach. In the fourth chapter, the researcher (discussing the results of the analysis) and according to the research objective, as she found that theatrical scenes are the real conveyors of the thought that aims to determine the reality and depict it. worthy of analysis and study, and that the theatrical moving scenes produce new connotations whenever they are moved through installation. In which the parts of the scene are combined to form a new integrated whole unit, to give a new expressive value that cannot be separated or abandoned because it indicates the events as they are in the imagination. In the light of these results, the researcher came out with her conclusions to finally put her recommendations, and then her research references were proven, as were her sources according to its alphabet.
|
