الخوالدة، عروبة يحيى إبراهيم، و الحداد، عبدالكريم سليم. (2019). أثر استراتيجية تستند للمنحى التواصلي في الاستيعاب البلاغي لدى طلبة الصف الأول الثانوي الأدبي (رسالة ماجستير غير منشورة). الجامعة الاردنية، عمان. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1415212