ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر استراتيجية تستند للمنحى التواصلي في الاستيعاب البلاغي لدى طلبة الصف الأول الثانوي الأدبي

العنوان بلغة أخرى: The Impact of a Communicative Approach Based Strategy on the Rehetorical Comprehension among the First Secondary Grade Students
المؤلف الرئيسي: الخوالدة، عروبة يحيى إبراهيم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al Khawaldeh, Orouba Yehia Ibrahim
مؤلفين آخرين: الحداد، عبدالكريم سليم (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2019
موقع: عمان
الصفحات: 1 - 76
رقم MD: 1415212
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: الجامعة الاردنية
الكلية: كلية الدراسات العليا
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

3

حفظ في: