الخطيب، رؤى بسام أحمد، و عبدالجبار، سيناريا كامل. (2019). أثر برنامج تعليمي قائم على نموذج التعلم البنائي في تدريس مادة التربية المهنية في تنمية التفكير الابتكاري وتنمية الميول المهنية لدى طلبة المرحلة الأساسية في الأردن (رسالة دكتوراه غير منشورة). الجامعة الاردنية، عمان. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1415495