سراحنة، ميسون محمد أحمد عثمان، و الخمرة، حاتم أنس. (2019). أثر برنامج تعليمي في مهارات القراءة لتطوير المهارات الاجتماعية لدى عينة من الطلبة زارعي القوقعة في المدارس النظامية في الأردن (رسالة دكتوراه غير منشورة). الجامعة الاردنية، عمان. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1415681