أثر برنامج تعليمي في مهارات القراءة لتطوير المهارات الاجتماعية لدى عينة من الطلبة زارعي القوقعة في المدارس النظامية في الأردن
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of an Instructional Program in Reading Skills on the Development of Social Skills among a Sample of Cochlear Implanted Students in Regular Schools in Jordan |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | سراحنة، ميسون محمد أحمد عثمان (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الخمرة، حاتم أنس (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 269 |
| رقم MD: | 1415681 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
أثر برنامج تدريبي في النطق استنادا إلى النظرية البنائية في تطوير المهارات الاجتماعية لدى عينة من الطلبة زارعي القوقعة في المدارس العادية
بواسطة: سراحنة، ميسون محمد أحمد عثمان منشور: (2022) -
فعالية برنامج إرشادي لتحسين الكفاءة الاجتماعية لدى عينة من الأطفال زارعي القوقعة
بواسطة: عبدالحافظ، نور محمد أحمد منشور: (2018) -
فعالية برنامج تدريبي في تحسين الكفاءة الاجتماعية لدى عينه من الأطفال زارعي القوقعة بمدينة الرياض
بواسطة: إسماعيل، عبير محمد إبراهيم منشور: (2018) -
فعالية البرنامج الأكاديمي الجامعي في دعم السلوك الإيجابي الاجتماعي لدى عينة من الطالبات الصم بجامعة تبوك
بواسطة: شحاته، سحر زيدان زيان منشور: (2019) -
فعالية برنامج تدريبي لتنمية بعض مهارات الإدراك السمعي لدى الأطفال زارعي القوقعة
بواسطة: سالم، سامية إبراهيم منشور: (2021)
