| LEADER |
03583nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2164383 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|9 458002
|a محمد، علاء حازم
|e مؤلف
|g Mohammed, Alaa Hazem
|
| 245 |
|
|
|a رؤى الإلحاد المعاصر للتماثل الصوتي في القرآن:
|b دراسة نقدية في ضوء لسانيات النص
|
| 246 |
|
|
|a Visions of the Contemporary Atheism of Vocal Symmetry in the Quran:
|b A Critical Study in the Light of the Linguistics of the Text
|
| 260 |
|
|
|b الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة
|c 2023
|m 1445
|
| 300 |
|
|
|a 2102 - 2139
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يبقى الجدل بين الغيب والشهادة قائما إلى يوم غير معلوم، ما دامت نقطة البحث تنطلق من رحم كل منهما ذاتيا؛ فيبديان في مجالات صدقهما باستمرار، ومنها رؤى الإلحاد المعاصر للسان النص القرآني، التي هي مدار السؤال الإشكالي للبحث؛ فجاء يحاكيها فيما يحتكم إليه من معايير فكرية اتفاقية في موردها، تستعرض فيه الآراء ثم تخضع للتحكيم. وذلك في قسمين متلازمين: أحدهما يتمثل في عرض المفهومات العامة وما يتعلق بها من معطيات تنظيرية، فيتم عرض مفهوم النص ونصيته، ونصية القرآن، واللسانيات، وتحديد لغة النص القرآني. وثانيهما يتمثل في الأسئلة الإشكالية التي أثارها الإلحاد المعاصر تجاه القرآني الكريم في خصوص التماثل الصوتي وما يتعلق بها من ردود تحكيمية. ثم يختتم- البحث- بما توصل إليه من نتائج.
|b The controversy between the unseen and the testimony remains until an unknown day, as long as the research point starts from the wombs of each of them subjectively; they are in the fields of their sincerity constantly, including the visions of the contemporary atheism of the tongue of the Qur'anic text, which is the orbit of the problematic question of research This is in two concomitant sections: one of them is the presentation of general concepts and related theoretical data, so the concept of the text and its text are presented, the text of the Qur'an, and the language of the Qur'anic text is determined. The second is represented in the problematic questions raised by the contemporary atheism towards the Holy Quran regarding the phonetic symmetry and related arbitration responses. Then he concludes- the research- with his findings.
|
| 653 |
|
|
|a الإلحاد المعاصر
|a اللسانيات النصية
|a الأداء الكلامي
|a الضرورة السجعية
|a النصوص القرآنية
|
| 692 |
|
|
|a النص
|a نصية النص
|a اللسانيات
|a لغة القرآن
|a التماثل الصوتي
|b Text
|b Text Text
|b Linguistics
|b The Language of the Quran
|b Vocal Symmetry
|
| 700 |
|
|
|9 426559
|a حنون، محمد جاسم
|e م. مشارك
|g Hanoun, Mohammed Jassim
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 089
|e Journal of Sustainable Studies
|f Mağallaẗ al-dirāsāt al-mustadāmaẗ
|l 970
|m مج5, ملحق
|o 2053
|s مجلة الدراسات المستدامة
|v 005
|x 2663-2284
|
| 856 |
|
|
|u 2053-005-970-089.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1415924
|d 1415924
|
