ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تأثير أدوات التوعية الإلكترونية على تدعيم آليات تلقي رسائل الحملات الصحية: دراسة شبه تجريبية في ضوء نظرية التلقي

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Electronic Awareness Tools on Strengthening the Mechanisms of Receiving Health Campaigns Messages: A Semi Experimental Study in the Framework of the Reception Theory
المصدر: المجلة العلمية لبحوث العلاقات العامة والإعلان
الناشر: جامعة القاهرة - كلية الإعلام - قسم العلاقات العامة والإعلان
المؤلف الرئيسي: محفوظ، إيناس حسن عبدالعزيز (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mahfouz, Enas Hassan
المجلد/العدد: ع25
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: يونيو
الصفحات: 287 - 331
ISSN: 2356-9131
رقم MD: 1416452
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
المطوية الإلكترونية | التوعية | نظرية التلقي | آليات التلقي | Electronic Folded | Awareness | Reception Theory | Reception Mechanisms
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

25

حفظ في:
المستخلص: سعت الدراسة إلى التعرف على تأثير استخدام المطوية الإلكترونية التفاعلية عبر وسائل الإعلام الجديد على تدعيم آليات تلقي خطاب التوعية الصحية، وتحديد كيفية فهم وتأويل محتوياته بالمقارنة باستخدام المطوية الورقية، وذلك من خلال دراسة شبه تجريبية تم تطبيقها على عينة بلغت (60) مفردة من طلاب كلية الإعلام بجامعة جنوب الوادي تم تقسيمها إلى مجموعتين؛ تعرضت المجموعة الأولى لمطوية إلكترونية تفاعلية تم تصميمها حول موضوع التوعية بأهمية تناول اللقاحات، والمجموعة الثانية لمطوية ورقية تناولت نفس المحتوي مع استخدام الأسلوب التقليدي في العرض، وتوصلت نتائج الدراسة إلى وجود فروق بين مجموعتي الدراسة في متوسط فهم وتذكر محتوي التوعية المقدم لصالح مجموعة المطوية الإلكترونية، بالإضافة إلى أن نظرية التلقي التي تناولتها الدراسة كان لها دور رئيس في تفسير علاقة التفاعل التي تحدث بين المتلقي والنص أثناء قيامه بعملية تفسير واستنباط المعني، كما أن أسس النظرية ومقولاتها أصبحت متحققة أكثر في النص الرقمي نظرا للمزايا الإضافية التي يوفرها والتي عملت على تحفيز تفاعل المتلقي مع النصوص الإعلامية.

This study aimed to identify the effect of using the interactive electronic through the new media on strengthening the mechanisms of receiving health awareness discourse, and determining how to understand and interpret its contents compared to using the traditional folded, through a semi-experimental study that was applied to a sample of (60) Students from the Faculty of Mass Communication at South Valley University were divided into two groups: the first group was exposed to an interactive electronic folded that was designed about raising awareness of the importance of taking vaccines, and the second group was exposed to a traditional folded that dealt with the same content, but by using the traditional method of presentation. The study concluded that there were differences Between the two groups in the average of understanding and remembering the awareness content presented in favor of the electronic folded group, In addition, the reception theory that the study dealt with had an important role in explaining the interaction relationship that occurs between the recipient and the text during the process of interpreting and eliciting the meaning, and the foundations of the theory have become more realized in the digital text due to the additional advantages it provides, which stimulate the interaction of the recipient with the media texts.

ISSN: 2356-9131