ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







يجب تسجيل الدخول أولا

دور المؤثرين الإسلاميين على مواقع التواصل الاجتماعي في تدعيم المعرفة الدينية لدى الشباب الجامعي: دراسة ميدانية

العنوان بلغة أخرى: The Role of Islamic Influencers on Social Media in Strengthening Religious Knowledge for University Youth: A Field Study
المصدر: المجلة المصرية لبحوث الإعلام
الناشر: جامعة القاهرة - كلية الإعلام
المؤلف الرئيسي: السيد، مروة عبدالعليم محمود محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): El-Said, Marwa Abd El Alim Mahmoud Mohamed
مؤلفين آخرين: الفخراني، آية غريب محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع82
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: مارس
الصفحات: 1285 - 1330
ISSN: 1110-5836
رقم MD: 1416525
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
خطاب المؤثرين الإسلاميين | مواقع التواصل الاجتماعي | المعرفة الدينية | الشباب الجامعي | Islamic Influencers | Social Media | Religious Knowledge | University Youth
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

64

حفظ في:
المستخلص: خلال العقود الماضية، شهدت مسيرة التدين تحولات نوعية لا تزال مستمرة حتى اليوم ولعل أبرز مظاهرها حاليا بروز ظاهرة "المؤثرين الإسلاميين". حيث بات الفضاء السيبراني والسوشيال ميديا لافت بشكل كبير، وهو ما أدى إلى تغير تام في المعادلة فمن يتابع وسائل التواصل الاجتماعي يشاهد النقاشات والجدالات الجارية، ويرى طبيعة الإشكالات والأسئلة التي يطرحها الشباب حيث الكثير منها مرتبط بالدين أو بنمط معين منه متمثل في تدين جديد معدل من التدين الاجتماعي إلى التدين الفردي، ومن هنا برز دور المؤثرين الإسلاميين" (Islamic influencers) لذلك سعت الدراسة إلى تحقيق عدة أهداف ومنها: الوقوف على أهم التأثيرات التي يحدثها المحتوى الديني للمؤثرين الإسلاميين على المعرفة والوعى الديني للشباب الجامعي والتعرف على مدى ثقة الشباب الجامعي في المحتوى الديني الذي يقدمه المؤثرين الإسلاميين على مواقع التواصل الاجتماعي، ولتحقيق هذه الأهداف تم إجراء دراسة ميدانية على عينة قوامها (۳۰۰) مبحوثا من الشباب الجامعي بالجامعات المصرية المختلفة باستخدام أداة الاستبيان، كما استعانت بمنهج المسح وتوصلت الدراسة إلى أن مستوى اهتمام المبحوثين بمتابعة المؤثرين الإسلاميين على مواقع التواصل الاجتماعي جاءت بدرجة متوسطة بنسبة ٦٤,٧% يليها بشكل منخفض بنسبة ۲۱٫۳% يليها بشكل مرتفع بنسبة ١٤,٠% كما توصلت إلى وجود علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية بين مدى اهتمام المبحوثين بمتابعة المؤثرين الإسلاميين على مواقع التواصل الاجتماعي وبين معرفته في المحتوى الديني لهؤلاء المؤثرين.

During the past decades, the process of religiosity has witnessed qualitative transformations that continue to this day, perhaps the most prominent manifestation of which is currently the emergence of the phenomenon of "Islamic influencers" Where the cyberspace and social media have become very remarkable, which has led to a complete change in the equation, who follows social media watches the ongoing discussions and debates, and sees the nature of the problems and questions posed by young people, where many of them are related to religion or a certain pattern of it represented in a new religiosity modified from social religiosity to individual religiosity, hence the emergence of the role of Islamic influencers" Therefore, the study sought to achieve several goals, including: - Identify the most important effects that the religious content of Islamic influencers has on the education and religious awareness of university youth and identify the extent of confidence of university youth in the religious content provided by Islamic influencers on social networking sites, and to achieve these goals a field study was conducted on a sample of (300) researchers from university youth in different Egyptian universities using the questionnaire tool, and also used the survey methodology and the study concluded that the level of interest The respondents followed by Islamic influencers on social media sites came with an average score of 64.7%, followed by a low of 21.3%, followed by a high score of 14.0%, and also found a statistically significant correlation between the extent of the respondents' interest in following Islamic influencers on social media sites and their confidence in the religious content of these influencers.

ISSN: 1110-5836