ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تصورات طلبة الخدمة الاجتماعية...>مارك

تصورات طلبة الخدمة الاجتماعية في جامعة السلطان قابوس تجاه استخدام الذكاء الاصطناعي في التدخلات المهنية مع العملاء

العنوان بلغة أخرى: Perceptions of Social Work Students at Sultan Qaboos University towards the Use of Artificial Intelligence in Professional Interventions with Clients
المصدر: مجلة كلية الخدمة الاجتماعية للدراسات والبحوث الاجتماعية
الناشر: جامعة الفيوم - كلية الخدمة الاجتماعية
المؤلف الرئيسي: إبراهيم، أحمد ثابت هلال (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ibrahim, Ahmed Thabet Helal
المجلد/العدد: ع33
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 49 - 86
ISSN: 2682-2660
رقم MD: 1417435
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
التطور التكنولوجي | الكفاءة المهنية | التعاون الاجتماعي | القيم الأخلاقية | البرامج التدريبية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الذكاء الاصطناعي | تصورات الطلاب | ربوت الدردشة الذكي | الخدمة الاجتماعية | التدخلات المهنية | جامعة السلطان قابوس | Artificial Intelligence | Student Perceptions | ChatGPT Chatbot | Social Work | Professional Interventions | Sultan Qaboos University
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 05721nam a22002417a 4500
001 2165767
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a إبراهيم، أحمد ثابت هلال  |g Ibrahim, Ahmed Thabet Helal  |e مؤلف  |9 53015 
245 |a تصورات طلبة الخدمة الاجتماعية في جامعة السلطان قابوس تجاه استخدام الذكاء الاصطناعي في التدخلات المهنية مع العملاء 
246 |a Perceptions of Social Work Students at Sultan Qaboos University towards the Use of Artificial Intelligence in Professional Interventions with Clients 
260 |b جامعة الفيوم - كلية الخدمة الاجتماعية  |c 2023  |g أكتوبر 
300 |a 49 - 86 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a في ضوء التطور التكنولوجي المتسارع، زاد الاهتمام بدمج الذكاء الاصطناعي في ممارسة الخدمة الاجتماعية، إذ أصبح استخدام الذكاء الاصطناعي تحولا مهما يمكنه تقديم حلول مبتكرة وفعالة لتحديات المهنة، ويمكن أن يفتح أبوابا جديدة لتقديم الرعاية والدعم الشخصي والاجتماعي بطرق أكثر فاعلية وتكاملا. ومن هذا المنطلق، استهدفت الدراسة الحالية استكشاف تصورات طلاب الخدمة الاجتماعية بجامعة السلطان قابوس بشأن استخدام الذكاء الاصطناعي في التدخلات المهنية مع العملاء. جمعت البيانات من خلال تطبيق استمارة استبيان على عينة مؤلفة من 40 طالبا في قسم علم الاجتماع والعمل الاجتماعي بجامعة السلطان قابوس، وأظهرت النتائج أن طلاب الخدمة الاجتماعية يرون الذكاء الاصطناعي أداة محتملة لتعزيز فاعلية والكفاءة في التدخلات المهنية، مثل تحليل البيانات وتوفير معلومات دقيقة واستخدام التكنولوجيا في تقديم الخدمات، ومع ذلك كانت هناك أيضا مخاوف متعددة تتعلق بالاستخدام الواسع للذكاء الاصطناعي، مثل احتمال التهديد للخصوصية وتأثيره على التواصل الإنساني، وتوصي نتائج الدراسة بتوفير التدريب والتوعية لطلاب الخدمة الاجتماعية بشأن الاستخدام الأخلاقي والمسؤول للذكاء الاصطناعي في مجالات الممارسة المهنية، بالإضافة إلى إجراء مزيد من الدراسات والبحوث المتعلقة بفهم تأثير الذكاء الاصطناعي على الخدمة الاجتماعية.  |b Given the rapid advancements in technology, there has been a growing interest in the integration of artificial intelligence into social work practice. The utilization of artificial intelligence represents a significant shift that holds the potential to offer innovative and effective solutions to professional challenges. Moreover, it paves the way for new possibilities in delivering care, personal support, and social assistance in a more efficient and integrated manner. From this perspective, the current study aimed to explore the perceptions of social work students at Sultan Qaboos University regarding the use of artificial intelligence in professional interventions with clients. Data were collected through the administration of a questionnaire to a sample of 40 students in the Department of Sociology and Social Work at Sultan Qaboos University. The results revealed that social work students view artificial intelligence as a potential tool to enhance effectiveness and efficiency in professional interventions, such as data analysis, providing accurate information, and utilizing technology in service delivery. However, there were also multiple concerns associated with the widespread use of artificial intelligence, such as potential threats to privacy and its impact on human communication. The study recommends providing training and raising awareness among social work students regarding the ethical and responsible use of artificial intelligence in professional practice areas, in addition to conducting further studies and research to better understand the impact of artificial intelligence on social work. 
653 |a التطور التكنولوجي  |a الكفاءة المهنية  |a التعاون الاجتماعي  |a القيم الأخلاقية  |a البرامج التدريبية 
692 |a الذكاء الاصطناعي  |a تصورات الطلاب  |a ربوت الدردشة الذكي  |a الخدمة الاجتماعية  |a التدخلات المهنية  |a جامعة السلطان قابوس  |b Artificial Intelligence  |b Student Perceptions  |b ChatGPT Chatbot  |b Social Work  |b Professional Interventions  |b Sultan Qaboos University 
773 |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |4 الخدمة الاجتماعية  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |6 Social Work  |c 002  |f Mağallaẗ Kulliyyaẗ Al-H̲idmaẗ Al-Īğtimāʿiyyaẗ Lil Dirāst wa Al-Buḥūṯ Al-Īğtimāʿiyyaẗ  |l 033  |m ع33  |o 1908  |s مجلة كلية الخدمة الاجتماعية للدراسات والبحوث الاجتماعية  |t Journal of Faculty of Social Work for Social Studies and Research  |v 000  |x 2682-2660 
856 |u 1908-000-033-002.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1417435  |d 1417435 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.