ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > Using a Grey-Based Decision-Ma...>الوصف

Using a Grey-Based Decision-Making Approach to Comparison between Online Video Conferencing Tools Approach: A Case Study in Libya

العنوان بلغة أخرى: استخدام منهج اتخاذ القرار بناء على النظرية الرمادية في أختيار أدوات مؤتمرات الفيديو عبر الإنترنت: دراسة حالة في ليبيا
المصدر: مجلة الدراسات الاقتصادية
الناشر: جامعة سرت - كلية الاقتصاد
المؤلف الرئيسي: Abdulshahed, Ali M. (Author)
مؤلفين آخرين: Abugharsa, Mohamed (Co-Author)
المجلد/العدد: مج6, ع3
محكمة: نعم
الدولة: ليبيا
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 119 - 131
رقم MD: 1417929
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
المؤسسات التعليمية | النظرية الرمادية | التعليم عن بعد | ليبيا
كلمات المؤلف المفتاحية:
تطبيقات مشاركة الفيديو | الجامعات الليبية | هندسة الأوامر | النهج المبني على النظرية الرمادية | اتخاذ القرار | التميز في التعليم العالي | Online Conferencing Video | Libyan Universities Prompt Engineering | Grey-Based Approach | Decision Making | Higher Education Excellence
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

2

حفظ في:
المستخلص: هذا العمل يهدف إلى تقديم طريقة علمية في عملية اختيار تطبيقات المؤتمرات عبر الإنترنت ومشاركة الفيديو في الجامعات الليبية من خلال تقديم إطار مبتكر. يستخدم هذا الإطار منهجيات هندسة الأوامر والنهج المبني على النظرية الرمادية لتوفير تقنية اتخاذ قرار منهجية. يأخذ بعين الاعتبار احتياجات الجامعات الليبية الفريدة والظروف السائدة في ليبيا بعناية، مما يتيح لاتخاذ القرارات اتخاذ خيارات مستنيرة وتحسين بنية تكنولوجيا المعلومات والاتصالات. من خلال استغلال منهجية هندسة الأوامر الحديثة والاستفادة من قوة النهج المبني على النظرية الرمادية، نقدم تقنية اتخاذ قرار منهجية تأخذ في اعتبارها متطلبات الجامعات الليبية المتميزة والظروف السائدة في ليبيا. ومع ذلك، قمنا بتطوير إطار جديد يدمج كلا النهجين، مما يقدم نهجا منهجيا ومرنا لتقييم البنى المناسبة داخل الجامعات الليبية. يتناول هذا الإطار أيضا بفعالية التحديات المتواجدة في التعليم عن بعد مع مراعاة احتياجات الجامعات الليبية الخاصة.

This work aims to revolutionize the selection process of online conferencing and video-sharing applications within Libyan universities by introducing an innovative framework. This framework utilizes the methodologies of Prompt Engineering and the Grey-based approach to provide a systematic decision-making technique. It carefully considers the unique needs of Libyan universities and the prevailing conditions in Libya, thereby enabling decision-makers to make well-informed choices and optimize their technological infrastructure. By harnessing the cutting-edge methodology of Prompt Engineering and leveraging the power of the Grey-based approach, we introduce a systematic decision-making technique that takes into account the distinct requirements of Libyan universities and the prevailing conditions in Libya. To date, no literature has been discovered that combines Prompt Engineering and the Grey-based approach. However, we have developed a novel framework that integrates both methodologies, offering a systematic and flexible evaluation approach for the selection of appropriate platforms within Libyan universities. This framework also effectively addresses the uncertainties present in real-world situations while considering the specific needs of Libyan universities.

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.