×
دليل المستخدم
الرقب، علا حابس. (2023). أثر استراتيجية مقترحة تدمج ما بين استراتيجيتي التعليم المدمج والتعليم المعكوس في معالجة ضعف القراءة لدى طلبة الصف الثالث الأساسي وتنمية تفكيرهم الناقد. مجلة اتحاد الجامعات العربية للبحوث في التعليم العالي، مج43, عدد خاص ، 203 - 213. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1417932
الرقب، علا حابس. "أثر استراتيجية مقترحة تدمج ما بين استراتيجيتي التعليم المدمج والتعليم المعكوس في معالجة ضعف القراءة لدى طلبة الصف الثالث الأساسي وتنمية تفكيرهم الناقد." مجلة اتحاد الجامعات العربية للبحوث في التعليم العالي مج43, عدد خاص (2023): 203 - 213. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1417932