ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







Les Opérateurs Argumentatifs dans L'Assommoir d'Émile Zola

العنوان بلغة أخرى: الروابط الحجاجية في رواية "الحانة" للكاتب اميل زولا
المصدر: مجلة الآداب والعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة المنيا - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: Amine, Hoda Omar (Author)
المجلد/العدد: ع97, مج2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: يوليو
الصفحات: 1 - 34
ISSN: 1687-2630
رقم MD: 1417940
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الفرنسية
قواعد المعلومات: AraBase, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
اللغة | الخطاب | وظيفة | حجه | أداة ربط
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 05150nam a22002417a 4500
001 2166175
041 |a fre 
044 |b مصر 
100 |a Amine, Hoda Omar  |e Author  |9 679674 
245 |a Les Opérateurs Argumentatifs dans L'Assommoir d'Émile Zola 
246 |a الروابط الحجاجية في رواية "الحانة" للكاتب اميل زولا 
260 |b جامعة المنيا - كلية الآداب  |c 2023  |g يوليو 
300 |a 1 - 34 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a تهدف مقالتنا إلى إظهار أهمية اثنين من أدوات الربط الحجاجية «لكن» و«مثل» والمرتبطة بخصائص الشخصيات الرئيسية في رواية « الحانة » للكاتب أميل زولا. أردنا من خلال هذه الدراسة تسليط الضوء على إحدى نظريات الحجاج الحديثة: نظرية الحجاج في اللغة. هذه النظرية التي وضع أساسها اللغوي الفرنسي أوزفالد ديكرو وفريقه البحثي والتي حاول من خلالها إثبات فكرة عامة مفادها أن اللغة تحمل بصفة ذاتية وجوهرية وظيفة حجاجيه. وأن الحجاج متجذر في اللغة ولصيق بها، مثل وجهين لعملة واحدة، لا يمكن فصل أحدهما عن الآخر. فاللغة ذاتية بطبيعتها، مما يشير إلى طبيعتها الحجاجة. وجدنا أيضا أن النظرية تؤسس منظورا جديدا يجعل الوظيفة الحجاجية وظيفة أساسية للغة، ويظهر ذلك جليا في العبارة الشهيرة التي مضمونها: «أننا نتكلم عامة بقصد التأثير». بفضل نظرية الحجاج، يمكننا التمييز بين الثوابت في سياقات الحجاج. وجدنا أن جميع أبطال الرواية الثلاثة مرتبطون بعلامات الاقتران «لكن» و«مثل»، كخصائص من سماتهم المميزة. ومع ذلك، فإن نفس أدوات الربط الحجاجية والتي توحدهم حتما تفصلهم أيضا، فقد رأيناهم يعارضون بعضهم البعض، جسديا وعقليا. كل ذلك بفضل الحركة البلاغية للروائي والتي لا تتوقف أبدا عند صورة أو نص واحد. واستمرار المتحدث في لعبة الإدراك والابتعاد عن الواقع، والتي تضمنت على التوالي تقوية الاتجاه الحجاجي للكلام، أو تخفيفه، أو حتى عكسه.  |d Les opérateurs argumentatifs dans L'Assommoir d'Émile Zola. Notre article vise à montrer l'importance de deux marqueurs argumentatifs « mais » et « comme » liés aux caractéristiques des personnages principaux de L'Assommoir d'Emile Zola. À travers cette étude, nous avons voulu mettre en évidence l'une des théories modernes de l'argumentation: la théorie de l'argumentation dans la langue. Cette théorie a été fondée par le célèbre linguiste Oswald Ducrot et son équipe. Le linguiste a prouvé avec cette théorie une vision générale selon laquelle le langage remplit une fonction argumentative subjective et essentielle. Et que les arguments sont enracinés et liés au langage comme les deux faces d'une même médaille qui ne peuvent être séparées l'une de l'autre. Nous constatons également que la théorie établit une nouvelle idée en prenant la fonction argumentative comme fonction de base du langage. Comme en témoigne la célèbre phrase « Nous parlons en général avec l’intention d’influencer ». Grâce à cette théorie, nous avons pu distinguer les constantes entre les opérateurs d'arguments. Nous avons alors découvert que nos trois protagonistes sont unis par un « mais » et un « comme », qui est aussi leur caractéristique. Pourtant, les mêmes marqueurs qui les unissent fatalement les séparent aussi, nous avons vu qu'ils s'opposent, tant physiquement que mentalement. Exploitant les potentialités inhérentes à la langue, le locuteur procède au jeu de réalisation et de déréalisation consistant respectivement à renforcer l’orientation argumentative du discours ou à l’atténuer, voire à l’inverser. Tout cela grâce au fait que la mobilité du discours chez Zola ne s'arrête jamais à une seule image ou à un seul texte. 
653 |a الروايات الفرنسية  |a اللغة الفرنسية  |a الروابط الحجاجية  |a علم البلاغة 
692 |a اللغة  |a الخطاب  |a وظيفة  |a حجه  |a أداة ربط 
773 |4 الادب  |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Art  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 001  |f Mağallaẗ Al-Adāb wa Al-ʿulūm Al-Insāniyyaẗ  |l 002  |m ع97, مج2  |o 1635  |s مجلة الآداب والعلوم الإنسانية  |t Journal of Arts and Humanities  |v 097  |x 1687-2630 
856 |u 1635-097-002-001.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a AraBase 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1417940  |d 1417940 

عناصر مشابهة