LEADER |
03689nam a22002177a 4500 |
001 |
2166243 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|9 451972
|a عبدالفتاح، أسماء فتحى لطفى
|e مؤلف
|g Abdelfatah, Asmaa Fathy Lotfy
|
245 |
|
|
|a التأثيرات المباشرة وغير المباشرة لكل من الشغف الوظيفي والكفاءة المهنية الرقمية وأسلوب التفسير التفاؤلي لدى المعلمين
|
260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - مركز الإرشاد النفسي
|c 2023
|g أغسطس
|
300 |
|
|
|a 187 - 223
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن التأثير المباشر وغير المباشر للشغف الوظيفي في الكفاءة المهنية الرقمية عن طريق أسلوب التفسير التفاؤلي كمتغير وسيط، والتعرف على العلاقة الارتباطية بين هذه المتغيرات، وبلغت عينة الدراسة (٢٦٤) معلم ومعلمة على أدوات الدراسة المتمثلة في: مقياس الشغف الوظيفي، مقياس الكفاءة المهنية الرقمية، مقياس أسلوب التفسير التفاؤلي. وتوصلت الدراسة للنتائج التالية: وجود تأثير غير مباشر للشغف الوظيفي (عن طريق أسلوب التفسير التفاؤلي كمتغير وسيط) على الكفاءة المهنية الرقمية لدى عينة الدراسة المستهدفة، وأن زيادة الشغف الوظيفي يرتبط إيجابياً بكل من الكفاءة المهنية وأسلوب التفسير التفاؤلي، وتم تفسير النتائج في ضوء الأدبيات النظرية لمتغيرات الدراسة، والدراسات السابقة التي تناولت متغيرات الدراسة وفي ضوء النتائج وتفسيرها تم صياغة مجموعة من التوصيات.
|b The study's objective has been devoted to uncover the difference between direct and indirect impact of job passion on professional digital competencevia Optimistic Explanatory Style an intervening variable, and to see if these concocts are correlated as variables. the study sample comprised (264) teacher as a whole. The research has designed three scales for Measuring job passion, professional digital competence, and Optimistic Explanatory Style. Findings of the study have revealed an indirect impact of job passion on professional digital competence among the subjects of the study, and that there is a job positive correlation between the increase capacity of job Passion and professional digital competence via Optimistic Explanatory Style. Interpretation of findings has been the related studies sum of recommendations have been submitted thereupon.
|
653 |
|
|
|a الشغف الوظيفي
|a الكفاءة الوظيفية
|a المهارات الرقمية
|a العملية التعليمية
|a أسلوب التفسير التفاؤلي
|
692 |
|
|
|a الشغف الوظيفي
|a الكفاءة المهنية الرقمية
|a أسلوب التفسير التفاؤلي
|b Job Passion
|b Professional Digital Competence
|b Optimistic Explanatory Style
|
773 |
|
|
|4 علم النفس
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Psychology, Applied
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 012
|e Journal of Counseling
|f Maǧallaẗ al-iršād al-nafsī
|l 075
|m ع75
|o 0054
|s مجلة الإرشاد النفسي
|v 000
|x 1687-0697
|
856 |
|
|
|u 0054-000-075-012.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1418031
|d 1418031
|