×
دليل المستخدم
المصري، سلوى فتحي محمود. (2021). نمط التحكم "متعلم / برنامج" بواجهة التفاعل للاختبارات الإلكترونية وأثره على تنمية مهارات البحث العلمي وقلق الاختبار والاتجاه نحوها لدى طلاب الدراسات العليا. تكنولوجيا التعليم، مج31, ع8 ، 271 - 445. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1418045
المصري، سلوى فتحي محمود. "نمط التحكم "متعلم / برنامج" بواجهة التفاعل للاختبارات الإلكترونية وأثره على تنمية مهارات البحث العلمي وقلق الاختبار والاتجاه نحوها لدى طلاب الدراسات العليا." تكنولوجيا التعليم مج31, ع8 (2021): 271 - 445. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1418045