| 520 |
|
|
|a هدف هذا البحث إلى توضيح أبرز ملامح التصور الإسلامي للإنسان والكون، والعلاقة بينهما، ثم بيان أهم انعكاسات هذه العلاقة على السياسة التعليمية بالمملكة العربية السعودية، واستخدم الباحث المنهج الاستنباطي المنهج الاستقرائي المنهج الوثائقي للإجابة عن أسئلة البحث، وأهم النتائج التي توصل لها الباحث ما يلي: يتلخص التصور الإسلامي للكون في أن الكون بسماواته وأرضه وأفلاكه ومجراته وما فيهن ومن فيهن مخلوق الله تعالى، وأنه كله خاضع لأمر الله، وتقديره، وأنه مستمر في تطور دائم لا يتوقف، وأنه قد خُلق لحكمة ربانية عظيمة. وأن منه ما هو محسوس للبشر، ومنه ما هو غيبي، ويكتمل التصور الإسلامي للكون بالنظر الصحيح لشطري الكون: الغيبي والمشاهد، يتلخص التصور الإسلامي للإنسان، في كونه أحد مخلوقات الله تعالى في هذا الكون، يتكون من ثلاثة مكونات أساسية تميزه عن غيره من المخلوقات، وهي: المكون الجسدي، والمكون الروحي، والمكون العقلي، وقد وضح الله لنا في القرآن الكريم توضيحاً مفصلاً لكيفية خلق الإنسان والمراحل الإجمالية والتفصيلية لهذا الخلق، كما وضح لنا الغاية من وجوده أنه مخلوق لعبادة الله تعالى وامتثال أمره ونهيه، وأن مصيره بعد الموت إلى حياة أخرى، وكل نفس فيها ستحاسب على ما عملته في الدنيا من خير وشر، ثم تجازي على ما عملته بالجنة أو بالنار. وتتلخص أهم ملامح علاقة الإنسان بالكون في الأبعاد التالية: - أن الإنسان من عوالم هذا الكون، وكلاهما مخلوق الله تعالى، ويشتركان في العبودية والانقياد له سبحانه. - أن الكون هو المصدر المعرفي الثاني للإنسان. - أن الكون بجميع عوالمه المشاهدة مسخر من الله تعالى للإنسان، يتعلم منه، ومنه يستفيد. - أن الإنسان مطالب وموجه من الله تعالى للبحث والتأمل والنظر في هذا الكون؛ للدراسة والاعتبار والتنقيب والاكتشاف؛ لما في هذا الكون من معارف وسنن وخزائن وثروات. - أن الإنسان مطالب وموجه من الله تعالى بالمحافظة على سلامة عالمه، وعوالم الكون الأخرى وصيانتها.
|b This research aimed to elucidate the prominent features of the Islamic perspective of the human-universe relationship and its subsequent reflections on educational policy in the Kingdom of Saudi Arabia. The researcher employed deductive and inductive methods, along with documentary research, to address the research questions. The key findings of the research are summarized as follows: - The Islamic perspective of the universe underscores that the cosmos, including its heavens, earth, celestial bodies, and all that they contain, is a creation of Allah. It is entirely subject to His command and decree, continuously evolving, and created for a profound divine purpose. This perspective encompasses both the observable and the hidden aspects of the universe. - The Islamic perspective of humanity highlights that humans are unique creations of Allah, composed of three fundamental components: the physical, the spiritual, and the intellectual. The Quran provides detailed insights into the creation of humans, their various stages, and their ultimate purpose, which is to worship Allah, obey His commands, and follow His guidance. After death, each soul will be held accountable for its deeds in the worldly life, and will be rewarded or punished accordingly in the hereafter. - The key dimensions of the relationship between humans and the universe include: - Both humans and the universe are creations of Allah, sharing a common bond of servitude and submission to Him. - The universe serves as the second source of knowledge for humans. - Humans are instructed to learn from and benefit from the universe. - Humans are obligated and guided by Allah to explore, contemplate, and study the universe for its knowledge, lessons, treasures, and insights. - Humans are responsible for preserving the integrity of their world and the other realms of the universe.
|
