| LEADER |
04998nam a22002297a 4500 |
| 001 |
2166330 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a شحاته، رحاب فتحي حسن
|g Shehata, Rehab Fathy Hassan
|e مؤلف
|9 245631
|
| 245 |
|
|
|a برنامج مقترح في الجغرافيا "علم الكارتوجرافيا" قائم على أبعاد الجغرافيا الطبية لتنمية مهارات التفكير المستقبلي والوعي بالقيم الطبية الوقائية لدى طلاب كلية التربية
|
| 246 |
|
|
|a A Proposed Program in Geography 'Cartography' Based on the Medical Geography Dimensions for Developing Future Thinking Skills and Awareness of Preventive Medical Values among the Faculty of Education Students
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الأزهر - كلية التربية
|c 2023
|g يوليو
|m 1445
|
| 300 |
|
|
|a 573 - 635
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدف البحث الحالي إلى قياس فاعلية برنامج مقترح في الجغرافيا "علم الكارتوجرافيا" قائم على أبعاد الجغرافيا الطبية لتنمية مهارات التفكير المستقبلي والوعي بالقيم الطبية الوقائية لدى طلاب شعبة الجغرافيا بكلية التربية جامعة العريش. ولتحقيق هذا الهدف تم إعداد قائمة بأبعاد الجغرافيا الطبية اللازم توافرها في إعداد البرنامج المقترح في الجغرافيا "علم الكارتوجرافيا" القائم في ضوئها، وإعداد دليل لتدريسه، كما أعد اختباراً "لمهارات التفكير المستقبلي"، ومقياساً "للوعي بالقيم الطبية الوقائية". وتم تنفيذ تجربة البحث على عينة تكونت من (40) طالب معلم بالفرقة الرابعة شعبة الجغرافيا بكلية التربية جامعة العريش في العام الدراسي 2022/ 2023م باستخدام التصميم التجريبي ذا المجموعة الواحدة من خلال التطبيقين القبلي والبعدي وتوصلت نتائجها إلى فاعلية البرنامج المقترح في الجغرافيا "علم الكارتوجرافيا الطبية" في تنمية "مهارات التفكير المستقبلي، والوعي بالقيم الطبية الوقائية" لدى الطلاب المعلمين (عينة البحث). كما قدم البحث عدداً من التوصيات للقائمين على تخطيط برامج الجغرافيا ولعضو هيئة التدريس القائم بالتدريس، واقترحت بعض الدراسات ذات الصلة بموضوعها.
|b The current study aimed to assess the effectiveness of a proposed program in geography "cartography" based on the dimensions of medical geography to develop the Skills of future thinking and the Values of Preventive Medical awareness among students of the Geography Department at the Faculty of Education, University of Al- Arish. To achieve this goal, a list of the dimensions of medical geography that must be available in the preparation of the proposed program in cartography based on it was prepared, and a guide was prepared to teach. A test of future thinking skills was also prepared and a measure of preventive medical values. The study experiment was implemented on a sample consisting of (40) student teachers in the fourth year, Geography Department, Faculty of Education, Al- Arish University, in the academic year 2022-2023, using the onegroup experimental design through the pre and post applications. The results revealed the effectiveness of the proposed medical cartography program in developing the Skills of future thinking and the values of Preventive Medical awareness among student teachers (the study group). The study also made a number of recommendations for those in charge of planning geography programs and for the teaching staff member, and suggested some studies related to its subject.
|
| 653 |
|
|
|a مهارات التفكير
|a القضايا البيئية
|a الأمن المائي
|a الوعي الصحي
|
| 692 |
|
|
|a علم الكارتوجرافيا الطبية
|a أبعاد الجغرافيا الطبية
|a مهارات التفكير المستقبلي
|a القيم الطبية الوقائية
|a الطلاب المعلمين
|b dMeical Cartography
|b Medical Geography Dimension
|b Skills of Future Thinking
|b Value of Preventive Medical
|b Student Teachers
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|4 التربية والتعليم
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|6 Education & Educational Research
|c 011
|f (Al-)Tarbiyyaẗ
|l 004
|m ع199, ج4
|o 0790
|s مجلة التربية
|t Journal of Education
|v 199
|x 1110-323X
|
| 856 |
|
|
|u 0790-199-004-011.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1418135
|d 1418135
|
