ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > حديث عمرو بن عبسة -رضي الله عن...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

حديث عمرو بن عبسة -رضي الله عنه- "كنت وأنا في الجاهلية أظن أن الناس على ضلالة": دراسة دعوية

العنوان بلغة أخرى: He Hadith of Amr Bin Absa, -Mayallah Be Pleased with Him-, "I Used to Think that People Were Upon Misguidance during Jahiliyyah": A Study of Da 'Awh "Islamic Calling"
المصدر: مجلة الدراسات الدعوية
الناشر: جامعة الامام محمد بن سعود الإسلامية - الجمعية السعودية للدراسات الدعوية
المؤلف الرئيسي: بحاري، عبدالمجيد بن حسن بن مهدي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Bahari, Abdul-Majid bin Hasan bin Mahdi
المجلد/العدد: ع14
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2023
التاريخ الهجري: 1445
الشهر: ربيع الأول
الصفحات: 247 - 302
ISSN: 1658-3884
رقم MD: 1418555
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
السلمي، عمرو بن عبسة | الدعوة الإسلامية | الشريعة الإسلامية | قصص الصحابة | المسائل العقدية
كلمات المؤلف المفتاحية:
عمرو بن عبسة | الدروس الدعوية | الداعي | المدعو | موضوع الدعوة | أسلوب الدعوة | Amr Bin Absa | Da'awah Lessons | The Caller | The Invitee | The Subject of the Calling | Method of the Calling
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

4

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث إلى بيان الدروس الدعوية المتعلقة بكل من؛ الداعي والمدعو وموضوع الدعوة وأساليبها من حديث عمرو بن عبسة (رضي الله عنه) "كنت وأنا في الجاهلية أظن أن الناس على ضلالة". واستخدم الباحث المنهج الوصفي الاستنباطي، وتكون البحث من مقدمة، وأربعة مباحث وخاتمة. وتوصل البحث إلى عدد من النتائج؛ أبرزها: أن من الدروس الدعوية المتعلقة بالداعي في حديث عمرو بن عبسة (رضي الله عنه): العلم بأحوال المدعوين، والصبر والتفاؤل وحسن الظن بالله واتخاذ المساعد في الدعوة، والبدء بدعوة الأقربين، وتعليم المدعو القدر الذي يستطيع حفظه وفهمه. ومن الدروس الدعوية المتعلقة بالمدعو: الاستعداد الفطري، والسعي في طلب الحق والهداية، والحرص والتزود في طلب العلم منه، والتأدب في طلب العلم والدعوة إلى الله بعد العلم. ومن الدروس الدعوية المتعلقة بموضوع الدعوة: الدعوة إلى التوحيد ونبذ الشرك، وإثبات النبوة والنهي عن الصلاة في أوقات معلومة، وحماية الله لنبيه الله (صلى الله عليه وسلم) وحفظه له، والإخلاص لله والثناء عليه وتمجيده. ومن الدروس الدعوية المتعلقة بجانب الشريعة: الدعوة إلى الصلاة والوضوء والنوافل، والخشوع في الصلاة، وصلة الأرحام، والعدل الصدق والأمانة. ومن الدروس الدعوية المتعلقة بأساليب الدعوة: أسلوب حسن التعليل، وذكر الخاص بعد العام، والتشبيه والقصر والاختصاص، والترغيب، والحوار، والمقارنة، والقصة، والتقديم والتأخير، والاستفهام، والاستعارة والكناية.

The research aims to clarify the lessons of Da'awah (Islamic Calling), related to the caller and the person being called, and the subject of the calling and its methods, from the hadith of Amr bin Absa, may Allah be pleased with him "I used to think that people were in error during the Jahiliyyah. " The research used the deductive descriptive method, and the research consisted of an introduction, four topics and a conclusion. The research reached a number of results. The most prominent of which is that among the da ’awah lessons related to the caller in the hadith of Amr bin Absa: Knowledge of the conditions of the people being called, patience, optimism, good faith in Allah, having an assistant in Da'awa, starting by inviting the relatives, and teaching the invitee the portion he can easily memorize and understand. Among the lessons of Da'awah related to the invitee: innate readiness, striving in seeking truth and guidance, diligence and equiping oneself in seeking knowledge from him, politeness in seeking knowledge, and calling to Allah afrer knowledge attainment. Among the Da'awah lessons related to the subject of the call: Calling to monotheism and rejection of polytheism, establishing proof of prophethood, prohibition ofpraying at known times, Allah’s protection and preservation of His Prophet, sincerity with Allah, praising and glorifying Him, and among the Da'awah lessons related to the aspect of Sharia: Calling to prayer, ablution, supererogatory prayers, and reverence in prayer, maintaining kinship ties, justice, sincerity of speech and caution against lying, and among the da ’awah lessons related to the methods of da ’awah: Methods of good reasoning, mentioning the special afrer the general, analogy, shortening and specialization, encouragement, dialogue, comparison, explanation, increasing statement, appeal, story, submission and delay, interrogative, metaphor, euphemism, metaphor, and narration
ISSN: 1658-3884

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.