×
دليل المستخدم
شرف، هويدا سعيد عبدالحميد. (2023). التفاعل بين توقيت ظهور قائمة المتصدرين "فوري / مرجأ" في بيئة تعلم قائمة على محفزات الألعاب وأسلوب التفكير "الكلي / التحليلي" وأثره على تنمية مهارات البرمجة والدافعية نحو التعلم لدى طلاب تكنولوجيا التعليم. تكنولوجيا التعليم، مج33, ع6 ، 155 - 273. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1419047
شرف، هويدا سعيد عبدالحميد. "التفاعل بين توقيت ظهور قائمة المتصدرين "فوري / مرجأ" في بيئة تعلم قائمة على محفزات الألعاب وأسلوب التفكير "الكلي / التحليلي" وأثره على تنمية مهارات البرمجة والدافعية نحو التعلم لدى طلاب تكنولوجيا التعليم." تكنولوجيا التعليم مج33, ع6 (2023): 155 - 273. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1419047