العنوان بلغة أخرى: |
The Emotional and Behavioral Effects of Youth Exposure to Images of the Global Climate Change Crisis and its Relationship to their Personal Characteristics: Quasi-Experimental Study |
---|---|
المصدر: | مجلة البحوث الإعلامية |
الناشر: | جامعة الأزهر - كلية الإعلام بالقاهرة |
المؤلف الرئيسي: | أنور، رحاب محمد (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Anwar, Rehab Mohamed |
المجلد/العدد: | ع68, ج1 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2023
|
التاريخ الهجري: | 1445 |
الشهر: | أكتوبر |
الصفحات: | 13 - 110 |
ISSN: |
1110-9297 |
رقم MD: | 1419992 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | HumanIndex |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
التأثيرات الوجدانية والسلوكية | أزمة تغير المناخ | العالمية سمات الشخصية | Emotional and Behavioral Effects | Youth Exposure | Climate Change Crisispersonal Characteristics
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
تمثلت مشكلة الدراسة في الرصد والقياس شبه التجريبي للتأثيرات الوجدانية والسلوكية الناتجة عن تعرض الشباب الجامعي لصور أزمة تغير المناخ في إطار ثلاثة من المتغيرات الوسيطة وهي: السمات الشخصية للمبحوثين الانبساط- العصابية، وخلفيتهم المعرفية، ومستوى اهتمامهم بالحفاظ على البيئة. استخدمت الدراسة المنهج التجريبي والأسلوب المقارن، وطبقت "الاستبانة" على ثلاث مجموعات تجريبية ومجموعة رابعة ضابطة بإجمالي (120) طالبا جامعيا، كما طبقت مجموعات النقاش المركزة على عينة من (15) طالبا جامعيا. توصلت نتائج الدراسة إلى أن التعرض لصور أزمة تغير المناخ باختلاف أطرها المرئية يؤثر في الاستجابات الوجدانية والسلوكية لطلبة الجامعة، وأوضحت أن كل إطار مرئي من أطر هذه الصور له تأثير مختلف حيث تبين وجود فروق ذات دلالة بين المبحوثين في المجموعات التجريبية الثلاث في بعض التأثيرات الوجدانية دون أخرى، أما في حالة التأثيرات السلوكية فبينت النتائج وجود فروق ذات دلالة بين المجموعات التجريبية الثلاث، كذلك بينت النتائج أن متغير الأطر المرئية لصور تغير المناخ يؤثر على مدى إيجابية وسلبية التأثيرات الوجدانية والسلوكية الناتجة عن تعرض المبحوثين لهذه الصور. وأكدت النتائج على أن الصور التي تحوي بشرا هي أكثر الصور التي تسترعي اهتمام الشباب الجامعي، إلا أنها بينت أن صور تأثيرات تغير المناخ على الرغم من أنها تسترعي اهتمامهم إلا أنها قد تثير لديهم أيضا الشعور بالعجز وعدم القدرة على مجابهة هذه الأزمة الشرسة. The problem of the study was to monitor and quasi-experimentally measure the emotional and behavioral effects resulting from exposure of university youth to images of the climate change crisis. Within the framework of three of the intermediate variables: the respondents’ personal characteristics (extraversion- neuroticism), their cognitive background, and their level of interest in preserving the environment. The study used the experimental approach and the comparative method, and the “questionnaire” was applied to three experimental groups and a fourth control group, with a total of (120) university students, and the “focused discussion groups” were applied to a sample of (15) university students. The results of the study concluded that exposure to images of the climate change crisis in different visual frameworks affects the emotional and behavioral responses of university students, and indicated that each visual frame of these images has a different effect, as it was found that there were significant differences between the respondents in the three experimental groups in some of the emotional effects In the case of behavioral effects, the results showed that there were significant differences between the three experimental groups. The results also showed that the variable of visual frames of climate change images affected the extent of positive and negative emotional and behavioral effects resulting from the exposure of the respondents to these images. |
---|---|
ISSN: |
1110-9297 |