رزوقي، سامية محمد. (2020). The Impact of Using Dual Coding Theory to Develop Iraqi EFL College Students` Performance in Reading Comprehension. مجلة الجامعة العراقية، ع48, ج3 ، 518 - 529. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1420314
رزوقي، سامية محمد. "The Impact of Using Dual Coding Theory to Develop Iraqi EFL College Students` Performance in Reading Comprehension." مجلة الجامعة العراقية ع48, ج3 (2020): 518 - 529. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1420314