ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







التعلم التكيفي المعكوس وتأثيره على التحصيل المعرفي في مادة التربية الحركية لطالبات كلية التربية الرياضية جامعة مدينة السادات

العنوان المترجم: Flipped Adaptive Learning and Its Impact on The Cognitive Achievement in Motor Learning Course for Female Students of The Faculty of Physical Education, Sadat City University
المصدر: مجلة نظريات وتطبيقات التربية البدنية وعلوم الرياضة
الناشر: جامعة مدينة السادات - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: عبدالرحيم، أميرة محمود طه عبدالرحيم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abdel-Rahim, Amira Mahmoud Taha
مؤلفين آخرين: عبدالله، حمد أمين لطفي (م. مشارك) , أبو هيبة، عبير شاكر صبري (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج36, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: يوليو
الصفحات: 135 - 156
DOI: 10.21608/mnase.2021.56410.1123
ISSN: 2636-3860
رقم MD: 1420641
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

15

حفظ في:
LEADER 03960nam a22002537a 4500
001 2168563
024 |3 10.21608/mnase.2021.56410.1123 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a عبدالرحيم، أميرة محمود طه عبدالرحيم  |g Abdel-Rahim, Amira Mahmoud Taha  |e مؤلف  |9 261838 
242 |a Flipped Adaptive Learning and Its Impact on The Cognitive Achievement in Motor Learning Course for Female Students of The Faculty of Physical Education, Sadat City University 
245 |a التعلم التكيفي المعكوس وتأثيره على التحصيل المعرفي في مادة التربية الحركية لطالبات كلية التربية الرياضية جامعة مدينة السادات 
260 |b جامعة مدينة السادات - كلية التربية الرياضية  |c 2021  |g يوليو 
300 |a 135 - 156 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e سعى البحث إلى التعرف على التعلم التكيفي المعكوس وتأثيره على التحصيل المعرفي في مادة التربية الحركية لطالبات كلية التربية الرياضية جامعة مدينة السادات. عرض البحث إطاراً مفاهيمياً تضمن التعلم التكيفي المعكوس. واعتمد البحث على المنهج التجريبي، باستخدام التصميم التجريبي لـ (4) مجموعات ثلاثة تجريبية والرابعة ضابطة وباستخدام كذلك القياسات القبلية والبعدية لمتغيرات البحث. وتمثلت أدوات البحث في استمارة تسجيل البيانات، مقياس أنماط التعلم، اختبار التحصيل المعرفي الإلكتروني. وتم تطبيقها على عينة قوامها (73) طالبة من طالبات الفرقة الأولى بكلية التربية الرياضية جامعة مدينة السادات المقيدات للعام الجامعي (2019-2020م). وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسط القياس البعدي للمجموعات البحث الأربعة المجموعة الضابطة والمجموعة التجريبية الثلاثة في مستوى التحصيل المعرفي، والتي جاءت في بلوغ نسبة الفروق للمجموعة التجريبية الأولى (النمط السمعي) (-3.133) بينما بلغت نسبة الفروق للمجموعة التجريبية الثانية (النمط البصري) (-5.820) بينما بلغت نسبة الفروق للمجموعة التجريبية الثالثة (النمط الحركي) (-2.720). وأوصى البحث بتطبيق التعلم التكيفي المعكوس في تدريس مقرر التربية الحركية لطالبات كلية التربية الرياضية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024 
653 |a التعلم المعكوس  |a التحصيل المعرفي  |a مادة التربية الحركية  |a كليات التربية الرياضية  |a طلبة الجامعات 
700 |a عبدالله، حمد أمين لطفي  |q Abdullah, Hamad Amin Lutfi  |e م. مشارك  |9 751659 
700 |a أبو هيبة، عبير شاكر صبري  |q Abu Haibah, Abir Shaker Sabri  |e م. مشارك  |9 751661 
773 |4 علوم الرياضة  |6 Sport Sciences  |c 008  |e Journal of Theories and Applications of physical Education Sport Sciences  |f Maǧallaẗ Naṭariyāt wa Taṭbīqāt Al-Tarbiyyaẗ Al-Badaniyyaẗ waʿulūm Al-Rīyāḍaẗ  |l 002  |m مج36, ع2  |o 0973  |s مجلة نظريات وتطبيقات التربية البدنية وعلوم الرياضة  |v 036  |x 2636-3860 
856 |u 0973-036-002-008.pdf  |n https://mnase.journals.ekb.eg/article_183266.html 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1420641  |d 1420641 

عناصر مشابهة