ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > التدخل المهني لطريقة تنظيم الم...>الوصف

التدخل المهني لطريقة تنظيم المجتمع لتنمية المهارات الرقمية لطلاب الجامعة

العنوان بلغة أخرى: The Professional Intervention of Community Organization to Develop Digital Skills for University Students
المصدر: المجلة العلمية للخدمة الاجتماعية - دراسات وبحوث تطبيقية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية الخدمة الاجتماعية
المؤلف الرئيسي: عبدالله، أحمد محمد صالح (مؤلف)
المجلد/العدد: ع21, مج3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: مارس
الصفحات: 60 - 88
ISSN: 2356-9794
رقم MD: 1421207
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التنمية المجتمعية | المهارات الاجتماعية | تنمية المهارات | الخدمات الرقمية | التعلم الرقمي
كلمات المؤلف المفتاحية:
المهارات الرقمية | التدخل المهني | طلاب الجامعة | Digital Skills | Professional Abandonment | University Students
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

87

حفظ في:
المستخلص: تكمن أهمية طلاب الجامعة بالنسبة للمجتمع فيما تمثله هذه الفئة من مصدر للتجديد والتغيير من خلال مشاركتها في مسئولية تحقيق أهداف المجتمع ومن هنا كان اهتمام المجتمعات برعاية الشباب وتقديم الخدمات لهم وتنمية مهاراتهم، ومهنة الخدمة الاجتماعية من المهن الإنسانية التي لها دور كبير في تنمية طلاب الجامعات من خلال التعرف على أرائهم فيما يحتاجون إليه من تنمية لمهاراتهم مستخدمة في ذلك العديد من الأنشطة والعمليات والبرامج اللازمة لإشباع احتياجات تلك الفئة من الشباب وحل مشكلاتهم وتنمية مهاراتهم المختلفة. من هنا جاءت هذه الدراسة باستهداف قياس عائد التدخل المهني لطريقة تنظيم المجتمع لتنمية المهارات الرقمية لطلاب الجامعة من خلال تقدير تأثير برنامج التدخل المهني لطريقة تنظيم المجتمع وتنمية المعارف، القيم المهارات (الممارسة والتطبيق) الرقمية لطلاب الجامعة، وتنمي هذه الدراسة إلى نمط دراسات قياس عائد التدخل المهني باستخدام نمط الدراسات الشبه تجريبية عن طريقة تطبيق البرنامج على جماعة تجريبية واحدية وإجراء القياس القبلي والبعدي لهذه الجماعة فيما يختص بقياس المهارات الرقمية للطلاب، وتوصلت نتائج الدراسة إلى أنه توجد علاقة إحصائية ذات دلالة معنوية بين استخدام برنامج التدخل المهني لطريقة تنظيم المجتمع وتنمية المهارات الرقمية لطلاب الجامعة.

The importance of university students to society lies in what this group represents as a source of renewal and change through its participation in the responsibility of achieving the goals of society. Through identifying their views on what they need in terms of developing their skills The social work profession is one of the humanitarian professions that has a major role in the development of university students by identifying their views on what they need in terms of developing their skills, using many activities, processes and programs necessary to satisfy the needs of this group of young people, solve their problems and develop their various skills. Hence, this study aims to measure the return of professional intervention for the method of community organization to develop the digital skills of university students by estimating the effect of the professional intervention program on the method of community organization and developing knowledge, values, digital skills (practice and application) for university students, and this study develops into a pattern of studies measuring return The vocational intervention using the style of semi-experimental studies on the method of applying the program to a single experimental group and conducting a pre and post measurement for this group with regard to measuring students' digital skills. The results of the study concluded that there is a statistical relationship with Significance between the use of the professional intervention program for the method of community organization and the development of digital skills for university students.
ISSN: 2356-9794

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.