ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







المدخل التنظيمي البيئي في خدمة الجماعة وتنمية وعي الشباب الريفي بالحفاظ على الموارد المائية

العنوان بلغة أخرى: The Environmental Organizational Approach in Social Group Work and the Development of Awareness of Rural Youth to Conserve Water Resources
المصدر: المجلة العلمية للخدمة الاجتماعية - دراسات وبحوث تطبيقية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية الخدمة الاجتماعية
المؤلف الرئيسي: علي، محمود بسيوني أحمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع21, مج3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: مارس
الصفحات: 210 - 239
ISSN: 2356-9794
رقم MD: 1421276
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
المدخل التنظيمي البيئي في خدمة الجماعة | الموارد المائية | The Environmental Organizational Approach in Social Group Work | Water Resources
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

42

حفظ في:
LEADER 04697nam a22002297a 4500
001 2169106
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a علي، محمود بسيوني أحمد  |e مؤلف  |9 603218 
245 |a المدخل التنظيمي البيئي في خدمة الجماعة وتنمية وعي الشباب الريفي بالحفاظ على الموارد المائية 
246 |a The Environmental Organizational Approach in Social Group Work and the Development of Awareness of Rural Youth to Conserve Water Resources 
260 |b جامعة أسيوط - كلية الخدمة الاجتماعية  |c 2023  |g مارس 
300 |a 210 - 239 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدف هذا البحث إلى اختبار فاعلية المدخل التنظيمي البيئي في خدمة الجماعة تم تنفيذه لتنمية وعي الشباب الريفي بالحفاظ على الموارد المائية ولقد كانت اهم مشكلة تواجه البيئة في الوقت الراهن هي استنزاف مواردها نتيجة الاستهلاك الزائد والعشوائية في استخدام موارد البيئة والتي كانت اهم تلك الموارد الماء ومصادر الطاقة المختلفة وأيضا التربة، فقد تنبه العالم إلى خطورة ما أصاب البيئة نتيجة ذلك الإسراف والاستهلاك الغير منظم فبدأت كثير من دول العالم والجمعيات والأهلية، والأفراد القيام بأنشطة واسعة ومتنوعة لحماية موارد البيئة ومواردها من ابرز القضايا العالمية التي يهتم بها العالم وبناء على ذلك تم تطبيق استمارة قياس "تنمية وعى الشباب الريفي بالحفاظ على الموارد المائية" المكونة من ثلاثة أبعاد فرعية وهى: البعد المعرفي، البعد الوجداني، البعد السلوكي، وتلك الأبعاد مكونة من ٦٠ عبارة كل بعد ۲۰ بعد ولتحقيق أهداف الدراسة استخدم الباحث المنهج التجريبي، وتوصل البحث إلى تحقيق الفرض الرئيسي وهو توجد فروق ذات دلالة إحصائيا بين متوسطي تنمية وعى الشباب الريفي بالحفاظ على الموارد المائية عينة الدراسة في التطبيق القبلي والبعدي.  |b The aim of this research is to test the effectiveness of the environmental regulatory approach in social group work. It was implemented to develop the awareness of rural youth to conserve water resources. The most important problem facing the environment at the present time is the depletion of its resources as a result of excessive consumption and randomness in the use of environmental resources, the most important of which are water and energy sources. The world has alerted to the seriousness of what afflicted the environment as a result of that extravagance and unregulated consumption, so many countries of the world, associations, civil society, and individuals began to carry out wide and varied activities to protect environmental resources and its resources from the most prominent global issues that the world cares about, and accordingly a measurement form was applied "Developing rural youth's awareness of preserving water resources" consisting of three sub dimensions: the cognitive dimension, the emotional dimension, the behavioral dimension, and these dimensions consist of 60 phrases, each dimension is 20 dimensions. There are statistically significant differences between the averages of developing rural youth awareness of preserving water resources, the study sample in application. Before and after. 
653 |a الممارسات الاجتماعية  |a التنظيم البيئي  |a المجتمع الريفي  |a الموارد البيئية  |a حماية الموارد 
692 |a المدخل التنظيمي البيئي في خدمة الجماعة  |a الموارد المائية  |b The Environmental Organizational Approach in Social Group Work  |b Water Resources 
773 |4 علم الإجتماع  |6 Sociology  |c 007  |e Scientific Journal of Social Work : Applied Studies and Researches  |f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Lil H̲idmaẗ Al-Iǧtimāʿiyyaẗ  |l 003  |m ع21, مج3  |o 2249  |s المجلة العلمية للخدمة الاجتماعية - دراسات وبحوث تطبيقية  |v 021  |x 2356-9794 
856 |u 2249-021-003-007.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1421276  |d 1421276